湖北省高等学校省级教学研究项目(2010199)
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
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- 相关机构：长江大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学自然科学总论更多>>
- 长江大学《高等数学》分类分级教学实践被引量：11
- 2011年
- 介绍了长江大学《高等数学》分类分级教学的实践举措:依据长江大学《高等数学》教学改革的基本原则和总体思路,将全校各专业学生分成A、B、C、D、医5个教学类,对不同类别的学生使用不同的教材实行分类教学;A类学生最多,以理工科学生为主,为迎合学生的专业需要,使数学课程更好的为专业服务,教学时先将全体学生分成6个模块,再根据每一模块学生的基础差异,对学生实行快慢班分级教学;以模块为单位进行分级,第1学期开设A、B班:第1～5个模块以学生高考数学成绩作为依据,前20%的进A班,后80%分为B班;第6模块按文科、理科分级,理科生20%分为A班,后80%及文科生分到B班;第2学期在同一模块中调整一次级别。根据第一学期数学期末考试成绩排名,进行A、B班升降,并增设一个C班。前20%进入A班,70%进B班,后10%的分到C班。并阐述了保障分类分级教学质量的具体措施和教学评价体系。
- 王文珍
- 关键词：高等数学分类教学分级教学
- 可对角化线性变换的几个特殊性质
- 2012年
- 对n维线性空间上可对角化的线性变换进行了研究,给出了其几个特殊的性质。
- 呙林兵
- 关键词：对角化
- 基于灰熵方法的学生综合评价问题被引量：1
- 2011年
- 为评价在不同测评模式下各班级的优劣情况,引入熵和灰色关联度的相关理论,并在公平分配奖学金这一难题上,提出了一类基于不同决策者偏好系数β的评价函数f,有效地解决了这类分配问题.
- 余瑞艳
- 关键词：灰色关联分析综合评价评价函数
- 《高等数学》网络教辅平台应用研究被引量：5
- 2013年
- 随着互联网的迅速发展,通过网络获取信息资源已成为人们学习、交流的重要手段。数学是一门用符号进行交流的学科,因而建立一个能让学生自主学习,师生能在线自主交流、答疑解惑的平台很有必要。通过对《高等数学》网络平台的应用研究,建立了一个能让师生远程沟通的《高等数学》教辅平台,该平台解决了在线交流中浏览器不支持数学编辑器的难题,对提高《高等数学》教学质量有很大帮助。
- 王文珍毛战军
- 关键词：高等数学
- 广义全变差正则化图像去噪模型研究
- 2014年
- 本文研究了全变差正则化模型在图像去噪过程中易产生阶梯效应的问题,依据图像的局部结构特利用联合高斯滤波器和边缘检测算子的方法,构建了广义全变差正则化图像去噪模型,获得了在消除噪声的同时能够保留图像边缘细节和纹理信息的结果.实验结果表明,广义全变差正则化模型在平滑噪声的同时能够保留图像的边缘轮廓等细节信息,得到的复原图像在峰值信噪比、平均结构相似度和主观视觉效果方面均有所提高.
- 余瑞艳
- 关键词：图像去噪变分方法能量泛函
- 矩阵秩的两个降阶定理
- 2014年
- 对矩阵的秩进行了研究,给出了矩阵秩的两个降阶定理,可将高阶矩阵的求秩问题转化为求低阶矩阵的秩,并得出了一个关于行列式计算的重要推论.
- 呙林兵
- 关键词：矩阵行列式
- 范德蒙行列式的应用探讨被引量：3
- 2011年
- 范德蒙行列式是《线性代数》的重要内容和研究工具,在许多方面有着广泛的应用。主要讨论了范德蒙行列式在证明问题中的应用。
- 张毅
- 关键词：范德蒙行列式克莱姆法则
