河北省科学技术研究与发展计划项目(052761935)
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
- 相关作者：范洪刘静侯英荣李济振马忠金更多>>
- 相关机构：河北省沧州中西医结合医院沧州中西医结合医院沧州市中西医结合医院更多>>
- 发文基金：河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 呼吸道细菌感染的病原学检测分析被引量：2
- 2009年
- 目的探讨呼吸道细菌感染性疾病的菌种分布,为临床有针对性地选择抗生素治疗提供依据。方法通过对呼吸道感染性疾病患者的痰液细菌培养,分析不同菌种感染分布特点。结果在1125例呼吸道细菌感染者中,年龄<60岁的占33.8%,年龄≥60岁的占66.2%;男性占65.2%,女性占34.8%。不同菌种感染率分别为革兰阳性球菌8.1%、革兰阴性杆菌65.0%、真菌26.9%。结论呼吸道疾病细菌感染不同菌种与年龄和性别具有一定的相关性。
- 范洪纪洪猛刘静李涓
- 关键词：呼吸道细菌
- 呼吸系统真菌感染性疾病中医辨证机制研究被引量：7
- 2006年
- 范洪
- 关键词：真菌感染性疾病中医辨证施治辨证分型标准抗真菌药物药物耐药性
- 呼吸系统真菌感染中医证型演变规律的研究被引量：2
- 2008年
- 目的:探讨真菌在感染呼吸系统过程中的中医辨证演变规律,为中医辨证施治呼吸系统真菌感染性疾病提供基础理论。方法:对呼吸系统真菌感染患者,根据不同的辨证分型,每3—7天辨证一次,直至痰液真菌培养结果阴性,动态观察真菌从感染到消失,中医辨证发展的演变过程。结果:在呼吸系统真菌感染性疾病中医辨证4种分型中,肺热壅盛型中医辨证演变为痰湿内盛型30.8%、痰湿内盛型中医辨证演变为脾肾阳虚型58.7%,脾肾阳虚型中医辨证演变为痰湿内盛30.0%。结论:真菌感染性呼吸系统疾病中医辨证的演变表现为3种类型,即肺热壅盛型演变为痰湿内盛型、痰湿内盛型演变为脾肾阳虚型、脾肾阳虚型演变为痰湿内盛型。其中痰湿内盛型中医辨证演变为脾肾阳虚型的演变率最高,外寒内饮型末发生中医辨证的演变。
- 范洪兰永臻王植荣玉冬梅
- 关键词：真菌感染中医辨证中医诊断学
- 呼吸系统真菌感染中医证型演变规律的研究
- 2008年
- 目的:探讨呼吸系统真菌感染中医辨证演变规律,为中医辨证施治呼吸系统真菌感染性疾病提供理论基础。方法:对呼吸系统真菌感染患者,根据不同的辨证分型,每3～7d辨证一次,直至痰液真菌培养结果阴性,动态观察真菌从感染到消失,中医辨证发展的演变过程。结果:在呼吸系统真菌感染性疾病中医辨证4种分型中,肺热壅盛型中医辨证演变为痰湿内盛型,占30.8%,痰湿内盛型中医辨证演变为脾肾阳虚型,占58.7%,脾肾阳虚型中医辨证演变为痰湿内盛型,占30.0%。结论:真菌感染性呼吸系统疾病中医辨证的演变表现为3种类型,即肺热壅盛型演变为痰湿内盛型、痰湿内盛型演变为脾肾阳虚型、脾肾阳虚型演变为痰湿内盛型。其中痰湿内盛型中医辨证演变为脾肾阳虚型的演变率最高,外寒内饮型未发生中医辨证的演变。
- 范洪侯英荣兰洪英
- 关键词：真菌中医辨证
- 真菌感染呼吸系统疾病耐药性的中医辨证研究被引量：6
- 2008年
- 目的:探讨呼吸系统疾病真菌感染耐药性与中医辨证4种分型的相关性。方法:对真菌感染的呼吸系统疾病辨证分为外寒内饮型、肺热壅盛型、痰湿内盛型、脾肾阳虚型,观察中医辨证4种分型真菌感染的耐药性。结果:呼吸系统真菌感染性疾病,中医辨证分型耐药率为外寒内饮型0、肺热壅盛型15.4%、痰湿内盛型30.4%、脾肾阳虚型10.0%。结论:痰湿内盛型的真菌感染比率和耐药率最高,外寒内饮型的真菌感染比率和耐药率最低。
- 范洪李济振马忠金
- 关键词：呼吸系统疾病真菌感染中医辨证
- 呼吸系统疾病中中医辨证与真菌感染的相关性研究被引量：2
- 2008年
- 目的:探讨真菌感染呼吸系统疾病的中医辨证特点,分析中医辨证分型与真菌感染的相关性,为中西医结合辨证和治疗提供理论依据。方法:按中医辨证理论,将275例呼吸系统疾病辨证分为4型,即外寒内饮型70例、肺热壅盛型67例、痰湿内盛型73例、脾肾阳虚型65例。并对患者的痰液标本进行真菌培养,利用美国MicroScan自动细菌生长系统进行细菌鉴定,分析呼吸系统疾病中医辨证不同分型真菌感染的特点和规律。结果:在275例呼吸系统疾病中真菌感染率为25.5%。在中医辨证不同分型中,真菌感染率外寒内饮型为1.4%、肺热壅盛型为19.4%、痰湿内盛型为63.0%、脾肾阳虚型为15.3%。结论:呼吸系统疾病中医辨证不同分型与真菌感染密切相关,痰湿内盛型真菌感染率最高,外寒内饮型感染率最低,以白色念珠菌感染为主。
- 范洪侯英荣
- 关键词：呼吸系统疾病中医辨证真菌感染
- 呼吸系统疾病发生真菌感染的病例分析被引量：11
- 2009年
- 范洪刘静
- 关键词：呼吸系统疾病真菌感染率病例分析疾病发生真菌培养
