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四川省教育发展研究中心立项课题(CJFD11009)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:贾云鹏刘青秀更多>>
相关机构:西华师范大学华中师范大学更多>>
发文基金:四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇育发
  • 1篇知识
  • 1篇知识维度
  • 1篇维度
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇刘青秀
  • 1篇贾云鹏

传媒

  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
教育发展的逻辑:知识维度的解读
2014年
知识是连接教学双方的媒介,没有知识的参与,真正的教育活动便不可能发生,因此,知识对教育的发展必然要产生作用。知识对教育发展的作用方式是由知识的特点决定的。就教育发展的历史来看,知识不仅决定教育的形成,也对教育的发展和变化产生重要作用。这种作用既可以体现在专职教师的出现、专门教育机构的形成等方面,也可以体现在教育形式的演变以及教学内容的变更等方面。知识能够影响教育的发展,但并不能完全决定教育的发展过程,因为教育是一个复杂的社会系统,有其自身的规律性。
刘青秀贾云鹏
关键词:知识教育发展
共1页<1>
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