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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB740033)

作品数:6 被引量:3H指数:1
相关作者:王劼徐艳杨洪艳更多>>
相关机构:苏州科技学院苏州大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省政府留学基金江苏省政府留学奖学金项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 2篇回指
  • 1篇电影
  • 1篇修辞
  • 1篇英语
  • 1篇英语电影
  • 1篇语境
  • 1篇语言
  • 1篇指称
  • 1篇释义
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇听说
  • 1篇拓展课
  • 1篇拓展课程
  • 1篇课程
  • 1篇基于角色
  • 1篇角色
  • 1篇高校英语
  • 1篇古德
  • 1篇古德曼

机构

  • 5篇苏州科技学院
  • 2篇苏州大学

作者

  • 5篇王劼
  • 2篇徐艳

传媒

  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇苏州科技学院...
  • 1篇复旦外国语言...
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇天津外国语大...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关联理论视角下广告语言的解读
2013年
广告语言的解读是一种日常生活中常见的认知推理过程。本文运用Sperber和Wilson提出的关联理论(Relevance Theory),从双关、歧义、错拼、创新词、省略等方面对广告语言进行了分析和阐释,旨在对广告语言做出更为深刻的解读。
王劼徐艳
关键词:广告语言
高校英语拓展课电影视听说的实践与探索被引量:2
2014年
英语电影视听说作为高校大学英语扩展课程,有着传统听说课程不可比拟的优势,开设至今受到选课学生欢迎。在教学实践中,如何将电影这一综合艺术与语言教学进行有效结合,提高学习者二语习得的学习效率结合笔者所在院校在该课程开设过程中所发现的实际问题,探讨解决方法,旨在帮助学习者能够通过该课程切实提高英语学习效率、语用能力以及跨文化交际能力。
徐艳王劼
关键词:拓展课程
基于角色与值的指称关系分析
2012年
篇章回指涉及各种类型的指称关系,这些指称关系既相互关联,又各自具有不同的功能特征,准确地区分和把握这些指称关系是篇章回指研究的根本。从演化回指关系的分析入手,利用认知语言学中的角色与值的概念,全面深刻阐释演化回指及直接回指和间接回指关系中的指称类型特征,回答篇章回指中的所指是什么这一根本性问题。
王劼
关键词:回指角色语境
古德曼《公司人》中的模糊回指现象研究
2014年
回指作为叙事语篇中常见的衔接手段,往往建立在先行语与回指语指同的基础上。通过分析古德曼的短篇小说《公司人》中的回指现象,尤其是模糊回指现象,表明回指语与先行语之间,即便打破了常规的指同关系,依旧能够建立语义的连贯,并且具有特殊的修辞效果。
王劼
关键词:修辞
基于“框棂关系”的模糊回指现象释义研究被引量:1
2014年
"框棂关系"是廖秋忠针对汉语语篇中两个相互关联的名词性成分而提出的语篇关系理论,王军将该理论框架扩展为不受语言形式束缚,两个语篇成分在概念层面相互照应的语篇关系。研究表明,扩展后的"框棂关系"理论能够用于对模糊回指现象的统一释义,只要先行项能够为回指项构建合适的认知框架,通过认知推理过程激活恰当的棂,语言层面模糊的回指同样能够顺利完成释义任务。
王劼
关键词:释义
共1页<1>
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