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重庆市哲学社会科学规划项目(2007-JY03)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：张正江曹照洁更多>>
相关机构：重庆文理学院西南大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学研究
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育地理学

机构

  • 1篇西南大学
  • 1篇重庆文理学院

作者

  • 1篇曹照洁
  • 1篇张正江

传媒

  • 1篇毕节学院学报...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育地理学研究的现状、问题与出路被引量：6
2010年
教育地理学自20世纪30—40年代产生以来,只有少数人对它进行过断断续续的研究,我国从20世纪90年代开始,有少数人对其学科性质、研究对象、学科体系、研究任务与内容、方法与意义等进行了探讨。而对于实践方面,教育规划、学校布局、区域教育发展、地区教育比较等方面的研究则很多。可见教育地理学的研究没有引起人们足够的重视,研究者数量极少,兼具地理学与教育学专业背景的人微乎其微,理论研究有待深入。论文对教育地理学的现状进行了研究,提出应当把教育地理学的研究明确划分为研究"是什么"认识问题的教育地理学和"怎么做"操作、实践问题的教育布局学两方面,并对教育地理学的出路进行探索。
曹照洁张正江
关键词：教育地理学
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