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全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009082)

作品数:5 被引量:11H指数:2
相关作者:唐晓云许峰董元兴贺聪聪更多>>
相关机构:中国地质大学华中科技大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金全国基础教育外语教学研究资助金项目教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇移就
  • 2篇移情
  • 2篇移情作用
  • 2篇隐喻
  • 2篇语篇
  • 2篇联想
  • 2篇接近联想
  • 1篇形成理据
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞策略
  • 1篇议论
  • 1篇议论文
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语法
  • 1篇语法衔接
  • 1篇语篇功能
  • 1篇物我交融
  • 1篇衔接

机构

  • 5篇中国地质大学
  • 2篇华中科技大学

作者

  • 5篇唐晓云
  • 4篇许峰
  • 2篇董元兴
  • 1篇贺聪聪

传媒

  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇孝感学院学报
  • 1篇外国语言文学
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
5 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
非英语专业学生英语课外自主阅读调查与分析被引量:2
2010年
语言学家的研究表明,大量阅读有助于提高第二语言能力。笔者以中国地质大学(武汉)的非英语专业学生为对象,调查分析了非英语专业学生课外自主阅读时间、阅读态度、自主性及动机、元认知策略的运用以及阅读中存在的障碍。基于调查结果,提出应提高非英语专业学生课外自主阅读的意识,调动学生课外阅读的积极性和主动性,加强课外阅读的指导和监督,培养其自主学习能力。
唐晓云许峰贺聪聪
关键词:非英语专业
汉英议论文修辞策略对比研究
<正>0.引言自B.L.Whorf于1940年提出"所有观察者通过同样的物理事实并不会得到同样的世界图像,除非他们的语言背景相似"(Carroll,1956)的语言相对论以来,越来越多的研究表明,语言、思维和现实之间相互...
唐晓云许峰
文献传递
汉英移就的形成机制与认知阐释被引量:4
2011年
移就是一种超乎常规的语言变异现象,是对词语搭配的创造性运用。这种搭配表面上违反常规、悖于情理,但在具体的语言环境中却有恰到好处、新颖别致的作用。本文探讨了汉英移就的形成理据,并从概念合成理论的视角,对汉英移就中的三种跨空间映射进行了分析,进一步深化对移就意义建构的认识。
许峰董元兴
关键词:移就移情作用接近联想
物我交融 寓情于景——汉英移就变异修辞的形成理据与适用范围被引量:1
2010年
移就是一种超乎常规的语言变异现象,是词语搭配的创造性应用。这种超常规搭配表面上违反常规,悖于情理,但在具体的语言环境中却能起到恰到好处、新颖别致的作用。从美学和心理学的角度,探讨移就修辞赖以生成的独特机制:移情作用,形式类推和接近联想。移就作为一种特殊的修辞手段,依赖于一定的语境。语境不仅是移就的必要条件,而且是移就表达效果的客观鉴定者。移就移用词语的语言成分仅限于表性状的词语。
许峰唐晓云
关键词:移就移情作用接近联想
论克雷格·雷恩一首诗的语篇衔接特征被引量:1
2011年
文章根据系统功能语言学理论,从英语诗歌语篇衔接的角度来研究克雷格·雷恩的诗歌《一个火星人寄一张明信片回家》(A Martian Sends a Postcard Home),探讨该诗歌的语篇衔接特征。文章主要考察了隐喻、词汇衔接和语法衔接机制对实现语篇连贯、获得"陌生化"效果、实现全诗意义的作用。
唐晓云董元兴
关键词:隐喻词汇衔接语法衔接陌生化
论隐喻在克雷格·雷恩诗歌中的语篇功能被引量:4
2010年
由奇特的比喻创造的经验异常化是"火星派"诗人最大的特点。本文根据系统功能语言学理论,从语篇衔接角度来分析和研究"火星派"代表诗人克雷格·雷恩的诗歌《一个火星人寄一张明信片回家》(A Martian Sends a Postcard Home)的语篇衔接特征。文章主要探讨了隐喻在诗歌的语篇衔接和连贯方面所起的重要作用,从而帮助读者更好地理解诗歌文本的深层意义和美学价值。
唐晓云许峰
关键词:隐喻
共1页<1>
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