天津市教育科学“十二五”规划重点课题(VE1010)
- 作品数：11 被引量：31H指数：3
- 相关作者：徐大真张阿敏张如意余锋施霞更多>>
- 相关机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 中职生攻击行为的心理探究被引量：3
- 2012年
- 攻击行为又名侵犯行为,通常是指有意伤害他人身心健康的行为。近几年来,中职生发生攻击行为的事件屡见报道,如何有效进行预防已成为中职德育工作者面临的一个重要课题。本研究发现中职生攻击行为主要是由于青春期的矛盾心理、被误读的个性化发展、盲目从众心理及被误导的社会认同感造成的。因此,要正确理解青春期、树立正确的个性观、创设良性的成长环境、理性解读社会认同感来预防中职生的攻击行为问题。
- 余锋徐大真
- 关键词：中职生心理
- 职校生职业决策困难的职业指导被引量：3
- 2013年
- 帮助职业院校学生在职业决策过程中进行正确的决策是职业指导的重要内容。从以来访者为中心理论,霍兰德职业性格理论,职业决策的社会学习理论三个理论详细阐述了职业决策困难职校生的职业指导,然后分析了职校生职业决策困难的特点并提出了职校生职业决策困难的职业指导方法,以期为更有效地对职业院校学生开展职业指导工作提供理论基础。
- 施霞徐大真
- 关键词：职校生职业决策困难
- 我国中小学校园欺负研究的文献计量分析被引量：2
- 2013年
- 对收录在中国知网(CNKI)中的我国有关中小学校园欺负的160篇文献(1990—2013)进行文献计量分析,以揭示我国关于中小学校园欺负的研究特点和研究动态。结果发现:我国相关研究起步较晚,2000年以后呈现稳步增长的趋势,近5年来发展迅速;文献发表以教育学类期刊为主,医学类期刊收录的文献数量最少;现状研究所占比例最大,工具开发研究最少,预防研究欠缺;国家级项目的资助力度最大,省部级、厅级和校级项目资助力度需要加强;研究方式以独立研究为主,合作研究特别是各学科之间的合作研究需要加强。
- 周鹏娟徐大真
- 关键词：校园欺负
- 中职生学习倦怠及其与心理一致感的关系研究被引量：1
- 2013年
- 采用学习倦怠量表和心理一致感量表对474名中等职业院校学生进行调查,结果发现:中职生中普遍存在着学习倦怠现象;学习倦怠在性别、年级、生源地、家庭结构上存在着显著差异,在专业方面不存在显著差异;心理一致感与学习倦怠呈现出中等程度的显著负相关;心理一致感能够解释学习倦怠中35.4%的变异。基于此,中等职业教育应从改善学生归因风格,提升其心理可控感;开展认知训练,提高学生自我效能感;合理设置课程结构,加强学法指导;传递正能量,提高心理一致感来减轻学生学习倦怠,提高学习效率。
- 张阿敏徐大真
- 关键词：中职生学习倦怠心理一致感
- 关于中职生问题行为与社会支持关系的调查被引量：5
- 2013年
- 采用青少年问题行为自评问卷和社会支持评定量表对374名职业院校学生进行调查,结果发现:中职生问题行为检出率较高,问题行为普遍存在,同时,社会支持和对支持的利用度可以有效地预测问题行为。因此,中等职业教育应根据这些特点,有针对性的对学生的问题行为进行干预,为学生成才打下基础。
- 张阿敏徐大真
- 关键词：中职生社会支持
- 中职生问题行为及其与社会支持关系的调查报告被引量：14
- 2013年
- 采用青少年问题行为自评问卷和社会支持评定量表对374名职业院校学生进行调查,结果发现:中职生问题行为检出率较高,问题行为普遍存在;问题行为在年级、生源地、家庭结构上存在显著差异,在性别、是否独生子女上不存在显著差异;问题行为与社会支持呈现出显著负相关,社会支持在问题行为的发生上起着缓冲器作用;社会支持和对支持的利用度可以有效预测问题行为。因此,中等职业学校应根据这些特点,有针对性地对学生的问题行为进行干预,构建良好的教育氛围,为学生成才打下基础。
- 张阿敏徐大真
- 关键词：中职生社会支持
- 我国教师胜任力研究的文献计量分析被引量：5
- 2014年
- 对收录在中国知网(CNKI)上的425篇教师胜任力研究文献进行文献计量分析,发现我国教师胜任力相关研究10年间呈现出如下特点:与胜任力研究相比,教师胜任力研究起步较晚,但近4年间该领域研究数量呈快速上升趋势;研究对象集中在高校教师,对于中小学教师和学前教师关注较少;针对对职校教师的研究成果较少;研究内容主要集中在对胜任力特征模型的建构上,对于教师胜任力的现状研究以及测评工具的开发不足。
- 张如意徐大真
- 关键词：教师胜任力
- 高职生消极完美主义现状调查分析
- 2012年
- 文章采用訾非编制的《消极完美主义问卷》对400名高职生进行调查,目的是研究高职生消极完美主义现状。得出结论:高职生呈现出较弱的消极完美主义现状,消极完美主义各个维度由强到弱依次为过度计划和控制维度、过度谨慎仔细维度、极高的目标和标准维度、犹豫迟疑维度、害怕失败维度;男生消极完美主义程度极其显著高于女生(p<0.001);高职生消极完美主义状况在年级变量上不存在显著差异(p>0.05);高职生消极完美主义状况在专业变量上不存在显著差异(p>0.05);高职生消极完美主义状况在生源地变量上不存在显著差异(p>0.05)。
- 张阿敏徐大真
- 关键词：消极完美主义高职生
- 我国校园欺负问题研究的文献计量分析
- 2014年
- 本文对中国知网(CNKI)中有关校园欺负问题的147篇文献(1990—2012年)进行文献计量分析,以揭示我国关于校园欺负问题的研究特点和研究动态。结果发现:(1)我国相关研究起步较晚,2002年以后呈现稳步增长的趋势;(2)文献发表以教育学类期刊为主,医学类期刊收录的文献数量最少;(3)研究对象以中小学生为主;(4)现状研究所占比例最大,工具研究最少;(5)国家级项目的资助力度最大,省部级、厅级和校级项目资助力度需要加强;(6)研究方式以独立研究为主,合作研究,特别是各学科之间的合作研究需要加强。
- 周鹏娟徐大真
- 关键词：中小学学生
