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“5＋3”四段式临床医学专业学位硕士研究生培养模式探析被引量：3: 2013年; 我国正在持续推进硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的转变，逐步实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。南华大学开展临床医学专业学位硕士研究生教育已达10年，为国家培养了大批应用型医学专门人才。为了适应新形势的需求，提高专业学位人才培养水平，近年来，南华大学提出了“5＋3”四段式临床医学专业学位硕士研究生培养模式的改革思路，设计了招生、与住院医师规范化培训相结合、与临床医师准入标准相结合的一系列配套改革方案，期望在临床医学专业学位硕士研究生培养方面探索一条新途径，促进专业学位研究生教育的规范发展。; 姜志胜袁中华张新华刘永唐志晗涂玉林刘江华; 关键词：专业学位硕士研究生教学改革

国内基于“创新基地”的产学研一体化研究生培养模式探讨被引量：5: 2012年; 为了提高研究生培养质量,高校研究生培养模式逐步由学术型为主向应用型转变。产学研一体化研究生培养模式有其先进性,但依然存在问题。文章试对产学研一体化背景下如何完善研究生培养模式进行探讨。; 姜志胜银洁张新华唐志晗刘录山; 关键词：研究生教育

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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08BGD003)