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全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009077)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：毛海燕程爽更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语师范
  • 1篇师范
  • 1篇视阈
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇双语教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇程爽
  • 1篇毛海燕

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
双语教学视阈下英语师范生的专业化发展与培养被引量：2
2010年
双语教学要求小学英语教师具备较高的口语能力、学科知识和跨文化意识,目前的小学双语师资状况及师范生培养都无法满足这一要求。高师英语小教专业学生能力素质培养的策略是:加强双语教育理论学习,树立新的教育理念;增加双语教学技能训练,提高双语教学实践能力;培养职后继续学习能力和专业发展能力。
毛海燕程爽
关键词：双语教育双语教学
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