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新世纪高等教育教学改革工程(jg2013252)

作品数:2 被引量:7H指数:1
相关作者:蒋锦琴顾寒多戴玉英徐发莹吴森林更多>>
相关机构:杭州医学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇行为引导型
  • 1篇行为引导型教...
  • 1篇行为引导型教...
  • 1篇学法
  • 1篇引导型
  • 1篇引导型教学
  • 1篇引导型教学法
  • 1篇三年制临床医...
  • 1篇专科教育
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇杭州医学院

作者

  • 2篇吴丽慧
  • 2篇吴森林
  • 2篇徐发莹
  • 2篇戴玉英
  • 2篇顾寒多
  • 2篇蒋锦琴

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华全科医学

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“行为引导型教学法”在三年制临床医学专业社区实习教学中的应用被引量:1
2014年
在三年制临床医学专业社区实习教学中,引入行为引导型教学法,以学生为中心,以培养岗位核心能力为目标,构建“分散实习、集中授课和过程考核”三位一体的社区实习教学模式,并将“案例教学法”、“项目教学法”、“激励法”、“实习作业法”等教学方法贯穿其中,充分发挥学生学习的主动性和积极性,变“要我学”为“我要学”,不断提高学生胜任基层卫生岗位的核心能力.
徐发莹吴丽慧吴森林戴玉英顾寒多蒋锦琴
关键词:三年制临床医学专业
三年制临床医学专科教育社区实习体系的构建被引量:6
2014年
为更好地发挥社区实习在三年制临床医学专科教育人才培养中的效能,针对当前社区实习中存在的"学生认识不够、基地遴选缺乏统一标准、实习大纲过于空泛、带教老师指导不到位以及管理不规范"等主要问题,结合浙江医学高等专科学校社区实习工作的有关经验,积极探索、构建"设计基于岗位能力需求的实习大纲,建设稳定、高水平的实习基地,规范实习管理,加强带教师资遴选与培训,强化实习质量控制""五位一体"的社区实习体系,使社区实习更加系统规范,基本达到了社区实习"老师知道怎么教"和"学生知道学什么"的良好效果,有效提高了医学生对基层常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的诊疗能力和基本卫生服务能力,在专科临床医学教育社区实习教学中有较好的参考和借鉴作用。
徐发莹吴丽慧吴森林戴玉英顾寒多蒋锦琴
关键词:专科教育
共1页<1>
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