浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb2010028)
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
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- 基于个性发展的人才培养模式创新研究——以浙江工商大学为例被引量：6
- 2012年
- 高校人才培养必须重视学生个性发展,让学生充分展示其自我爱好、特点和专长,让学生有足够的成长空间,这是提升高等教育质量的重要组成部分。本文将结合浙江工商大学近年来的探索与实践,就个性化人才培养模式问题谈一些体会和认识。
- 李金昌施建祥
- 普通高校本科人才培养模式改革:分类培养与分层教学
- 2010年
- 普通高校担负着培养学术型人才和应用型人才的双重职能。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的要求,我们既要探索拔尖人才的培养模式,又要完善应用型人才的培养方式,而分类培养和分层教学正是关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,很好解决两类人才的培养目标。当然,改变把分类培养当成将学生分成优劣班教学的传统观念,并按分类培养要求进行高校师资队伍建设和现行课程体系改造,是人才培养模式改革成功的关键。
- 施建祥
- 关键词：分层教学
