国家社会科学基金(07BKS040)
- 作品数：12 被引量：34H指数：4
- 相关作者：聂立清余保刚王茝皇甫艳玲更多>>
- 相关机构：河南师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 网络传播对马克思主义大众化的挑战及其对策被引量：3
- 2012年
- 随着信息通讯技术的日新月异,网络传播成为发展迅速、后来居上的全新传播媒介。网络传播对人们思想观念产生了越来越大的影响,对我国马克思主义大众化提出了新的挑战。对此,必须有针对性地加强网络传播条件下的马克思主义大众化研究,努力探索实现网络传播条件下的马克思主义大众化策略、方式和方法。
- 余保刚
- 关键词：网络传播马克思主义大众化
- 大学生团员对我国当代主流意识形态的认同及引导被引量：2
- 2009年
- 大学生团员是大学生中的主流,是未来建设有中国特色社会主义事业可靠接班人的骨干。调查显示,大学生团员对我国当代主流意识形态的整体认同存在严峻挑战,必须有针对性地进行强化教育和引导,积极探索有效的方法和途径,从而提升大学生团员对我国当代主流意识形态的认同。
- 皇甫艳玲
- 网络论坛环境下的社会主义主流意识形态认同研究被引量：4
- 2010年
- 随着网络技术的迅速发展,网络论坛成为广大网民发布信息、交流观点和意识形态交锋的重要阵地。网络论坛对人们思想观念产生了越来越大的影响,对我国社会主义主流意识形态认同提出了新的挑战。对此,必须认清网络论坛对社会主义主流意识形态认同提出的有利条件和不利影响,有针对性地加强网络论坛环境下的社会主义主流意识形态认同研究,努力探索实现社会主义主流意识形态认同的策略、方式和方法。
- 余保刚
- 关键词：网络论坛
- 我国社会转型与道德教育目的的嬗变被引量：3
- 2008年
- 人们的生活存在决定人们的意识。为了适应社会转型期社会经济、政治、文化发展的需要,必须确立实践主义的道德教育目的,把实践道德行为、履行道德义务作为道德教育的核心,让道德教育回归生活,落实到实践活动中,让学生在实践中加深对道德知识的理解,培养道德情感,磨炼道德意志,实现知行的真正统一。
- 聂立清
- 关键词：社会转型道德教育目的嬗变
- 构建青少年主流意识形态认同的战略选择被引量：4
- 2009年
- 当前,我国青少年对主流意识形态的认同面临着严峻挑战,一定程度上出现了西化、形式化、边缘化、概念化、教条化、书本化、符号化等倾向,对国家意识形态安全、政治和社会稳定、和谐社会构建、接班人培养带来了严重威胁。实现国家认同、大力发展经济、推进政治文明、加强文化建设、构建和谐社会,是巩固和提高青少年主流意识形态认同的战略选择。
- 聂立清
- 关键词：青少年主流意识形态认同
- 我国青少年主流意识形态认同状况调查被引量：8
- 2009年
- 认同是主体对客体的认识、理解、认可、同意、接纳乃至欣赏、尊崇。它既是一种状态,更是一种过程。在市场体制和经济全球化、对外开放和文化多元化、科技发展和社会信息化、社会多样化和个性特色化发展等一系列新的时代背景下,当代青少年对我国主流意识形态的认同面临着严峻挑战,一定程度上出现了西化、形式化、边缘化、概念化、教条化、书本化、符号化等倾向,对国家意识形态安全、政治和社会稳定、和谐社会构建、接班人培养带来了严重威胁。
- 聂立清
- 关键词：青少年主流意识形态认同
- 消费主义境遇下我国主流意识形态控制被引量：3
- 2009年
- 在全球化浪潮的强烈冲击下,西方消费主义在我国日益渗透。消费主义不仅颠覆了人们传统的消费观念,而且作为一种新兴的意识形态日益对我国主流意识形态认同提出了挑战。对此,必须加强消费主义境遇下主流意识形态控制的研究,努力探求实现主流意识形态控制的策略、方式和方法。
- 余保刚
- 关键词：消费主义主流意识形态
- 青少年主流意识形态认同中存在的问题及原因被引量：2
- 2010年
- 青少年对主流意识形态的认同,关系着国家的政治安全和社会稳定。目前,我国青少年对主流意识形态存在着概念化认同、教条化认同、边缘化认同等诸多问题。这些问题的产生主要是受市场体制和经济全球化、对外开放和文化多元化、科技发展和社会信息化等因素的影响。
- 王茝
- 关键词：青少年主流意识形态
- 思想政治教育必须坚持全面性 提高实效性被引量：1
- 2008年
- 根据中发〔2004〕16号文件精神,高校思想政治教育工作必须得到全面贯彻落实和加强。然而,随着高校思想政治理论课新课程设置方案的实施和新一轮思想政治理论课改革与建设热潮的到来,一些高校在重视思想政治理论课建设的时候,忽视了思想政治教育其他方面的工作。本文在阐述思想政治教育非全面性的成因和危害的基础上,提出了如何坚持思想政治教育全面性的四点对策。
- 聂立清
- 关键词：高校思想政治教育全面性
- 构建青少年主流意识形态认同的战略选择
- 2009年
- 当前，我国青少年对主流意识形态的认同面临着严峻挑战，一定程度上出现了西化、形式化、边缘化、概念化、教条化、书本化、符号化等倾向，对国家意识形态安全、政治和社会稳定、和谐社会构建、接班人培养带来了严重威胁。实现国家认同、大力发展经济、推进政治文明、加强文化建设、构建和谐社会，是巩固和提高青少年主流意识形态认同的战略选择。
- 聂立清
- 关键词：青少年主流意识形态认同
