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全国教育科学“十一五”规划课题(FLB060430)

作品数：1 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理健康
  • 1篇天津市高校
  • 1篇自我
  • 1篇自我调控
  • 1篇自我调控能力
  • 1篇教师
  • 1篇教师心理
  • 1篇教师心理健康
  • 1篇高校

机构

  • 1篇天津大学

作者

  • 1篇杨燕
  • 1篇任波
  • 1篇周凤桐

传媒

  • 1篇天津大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
天津市高校教师心理健康现状分析及对策被引量：7
2009年
高校教师是一个特殊的群体,其心理是否健康将直接关系到国家科教兴国战略的实施。笔者通过对天津市高校教师心理健康调查,结果表明,21.1%的教师心理存在问题,症状主要表现为躯体化、人际关系敏感、强迫和焦虑等。造成高校教师心理问题的主要因素有工作压力过大、人际关系紧张和人格缺陷等。因此,高校应当建立健全教师心理健康咨询机构,采取合理有效的激励机制来调动教师工作的积极性,以及提高教师自身的心理调控能力。
任波杨燕周凤桐
关键词：天津市高校心理健康自我调控能力
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