全国教育科学“十一五”教育部规划课题(06CGJY04Z)
- 作品数：2 被引量：13H指数：1
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- 相关机构：杭州师范大学陕西师范大学浙江工业大学更多>>
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- 网络环境下的多元化立体计算机文化基础课程教学模式
- 计算机文化基础课程是高校开设的一门基础信息技术课程。本文分析了当前高校计算机文化基础课程的问题,提出了由课堂教学、网络教学、实践创作等组成的多元化立体课程教学模式,并讨论了该模式下教学资源平台的建设,给出了计算机文化基础...
- 曹世华沈惠惠沈玲玲
- 关键词：教学资源教学模式
- 文献传递
- 学生利用信息技术进行有效沟通行为的线索探析被引量：1
- 2007年
- 通过问卷调查与访谈,建立了观察与分析学生利用信息技术进行有效沟通的线索图表框架,从态度、目的、技能、策略、效果等五个方面来观察与分析学生利用信息技术进行沟通的行为,为正确引导学生健康运用信息技术进行有效沟通作了一个尝试.
- 茅育青
- 关键词：信息技术有效沟通
- 网络环境下多元化立体计算机文化课程教学研究被引量：12
- 2009年
- 计算机文化基础课程是高校开设的一门基础信息技术课程,文章分析了当前高校计算机文化基础课程的问题,并提出了由课堂教学、网络教学、实践创作等组成的多元化立体课程教学模式,并讨论了该模式下教学资源平台的建设,给出了计算机文化基础课程的评价和考核方法。该模式在实践教学中取得了比较好的成效。
- 曹世华沈惠惠沈玲玲
- 关键词：教学资源教学模式
