陕西省高等教育教学改革研究项目([2005]47)
- 作品数：4 被引量：186H指数：4
- 相关作者：陈善平闫振龙李树茁孙蔚刘常伟更多>>
- 相关机构：西安交通大学首都体育学院西安科技大学更多>>
- 发文基金：陕西省高等教育教学改革研究项目陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 体育消费认知决策模型的研究被引量：45
- 2006年
- 基于动机理论和体育消费的特点,建立了体育消费认知决策的概念模型。采用对大学生调查获得的数据,通过L ISREL 8.53的结构方程模型法对概念模型进行检验和修订。结果表明,体育动机、感知到体育效果和经济基础是影响体育活动参与者体育消费意识的3个关键因素;体育活动通过影响体育效果和体育消费意识2个中介变量间接影响个体的体育消费水平;体育动机不仅起着激发参与体育活动和体育消费的作用,而且,起到了调节体育效果感知的作用;个人经济基础对体育活动中的消费行为起着支持作用,使体育人群的消费意愿得以实现。
- 陈善平李树茁闫振龙
- 关键词：体育产业动机
- 影响大学生身体素质持续发展的体育教学因素探析被引量：23
- 2007年
- 通过多元线性回归方法,分析体育课教学环节、教学安排、学生兴趣、体育选修课、学生体质状况与体育课程结束后学生身体素质持续发展的关系,探讨这些因素对学生身体素质持续发展的作用机制。分析结果表明,大多数体育教学因素对学生身体素质的持续发展有显著影响;根据它们与学生身体素质持续发展的关系,提出了一些体育课课程改革的建议。
- 孙蔚陈善平刘常伟
- 关键词：体育教学身体素质
- 基于运动承诺视角的大学生锻炼坚持机制研究被引量：102
- 2006年
- 以运动承诺理论为基础,采用访谈和解释结构模型法建立锻炼坚持机制的概念模型,提出个体行为坚持的认知决策理论框架。通过1179名大学生问卷调查的数据和LISREL8.53的结构方程模型法进行检验,结果表明:1)锻炼承诺是锻炼者渴望和决心继续进行身体锻炼的一种心理状态,锻炼动机定向、锻炼效果评价、坚持锻炼可能性预测是形成锻炼承诺的心理决策过程,其中锻炼效果评价的决定作用最大;2)大学生认知到的个体和社会环境等影响因素是作为心理决策的前因变量,通过3个心理决策过程的中介作用,调节对坚持锻炼的承诺程度;3)在影响因素中,个人投入、运动能力、参与机会、社会支持、锻炼条件和锻炼氛围对锻炼坚持行为具有促进和加强的作用,而社会约束、运动风险、制度约束和参与选择表现出较大的负面影响。
- 陈善平李树茁闫振龙
- 关键词：锻炼承诺动机大学生
