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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(12-XJ14016)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:孟令霞刘芳刘凯东更多>>
相关机构:牡丹江师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇外语
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学分制改革
  • 1篇学习观
  • 1篇义学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型外语人...
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇主义
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇外语人才
  • 1篇基础外语
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇建构主义学习...
  • 1篇教学

机构

  • 3篇牡丹江师范学...

作者

  • 2篇刘芳
  • 2篇孟令霞
  • 1篇刘凯东

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇黑龙江教育学...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“基础外语”结构学分制改革取得的成效和思考
2014年
结构学分改革是以外语专业的基础课程为切入点,实行口笔语相结合的考核方式,是突出过程性评价的一种教学管理制度。文章根据问卷调查结果,从不同角度分析了口语测试在"基础外语"课程结构学分改革中取得的成绩,并对所获得的启示在其他专业课程中的运用进行了初步探讨。
孟令霞刘芳
关键词:基础外语
建构主义学习观与创新型外语人才培养被引量:1
2014年
创新型外语人才不仅应有扎实的外语基础知识和基本技能、广博的百科知识,更重要的具有开拓进取精神、独立思考能力和国际视野和高度的社会责任感。基于建构主义学习观的理论,从培养独立意识、建构立体知识网络、增强学生自我管理意识及个性化教育等角度,提出培养创新型外语人才的新途径。
刘凯东
关键词:自我管理
俄语专业语法教学现状分析与应用型外语人才的培养被引量:2
2014年
语法是语言的核心,对于学习、运用语言起着重要作用。但当前大学俄语专业的语法教学在课程设置、教学方法及手段的采用、学生学习等方面都存在着一系列问题。文章基于对教学现状的研究,从课程设置、教学方法与手段、学生的语法学习态度等方面提出了一系列教学改进措施,为俄语语法教学做出全新的探索,以求促进教学改革,提高教学效果,培养出符合社会需要的实践型外语人才。
刘芳孟令霞
关键词:俄语专业语法教学应用型人才培养
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