山西省软科学研究计划(2011041066-01)
- 作品数：6 被引量：35H指数：3
- 相关作者：罗丹金瑞华韩燕姜敏边疆更多>>
- 相关机构：山西医科大学更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 护理硕士研究生实践能力现状及对综合技能实训课教学需求研究被引量：3
- 2016年
- 目的了解护理硕士研究生临床实践能力以及对综合技能实训课程的需求现状,为护理硕士研究生开设综合技能实训课程提供依据。方法采用护理硕士研究生综合技能实践能力现状及教育需求的调查问卷对某校3个年级113名护理硕士研究生进行护理实践能力及综合技能实训课程需求的调查。结果 40.7%护理硕士研究生认为综合技能实训课程很重要,43.3%认为重要,15.9%认为一般;不同年级护理硕士研究生对开设护理综合技能实训课程的需求有差别(χ2=12.527,P=0.002)。专业学位的护理硕士研究生对综合技能实训课程的需求高于科学学位(t=2.54,P=0.00)。结论护理学院可根据护理硕士研究生的发展需求和培养目标,开设综合技能实训课程,提高学生的综合能力。
- 罗丹金瑞华韩燕
- 关键词：护理硕士研究生临床实践技能课程设置
- 高仿真模拟教学中引导性反馈的应用进展被引量：9
- 2017年
- 从引导性反馈的定义、作用进行详细地阐述;介绍了引导性反馈在医学模拟教学中的相关研究,并从引导性反馈的践导者、内容和方法、实施引导性反馈的时机和时间、环境、理论依据五个方面进行详细介绍,期望为模拟教学及引导性反馈在护理教育中的研究应用提供理论依据。
- 金瑞华刘春凤罗丹
- 关键词：护理模拟教学仿真教学
- 培养护理学硕士研究生职业道德素养的相关研究
- 2016年
- 护理人员作为临床一线队伍的重要组成部分,在临床工作中不仅要有精湛的专业技术,更需要具备良好的思想道德品质及职业道德素养。护理硕士研究生作为护理专业的高端人才队伍,其职业道德素养对医疗工作更起着至关重要的作用。文章通过专家访谈、专家问卷咨询等方法,对我省护理硕士研究生思想道德修养及职业道德素养的培养问题进行研究,初步建立了护理硕士研究生思想道德修养及职业道德素养的培养目标及考核体系。
- 姜敏田彦璋边疆
- 关键词：护理学硕士研究生职业道德
- 布鲁纳教学理论在护理硕士研究生综合实训课程中的应用被引量：2
- 2016年
- 通过对布鲁纳认知结构理论的剖析,结合护理硕士研究生综合技能实训课程的特征,尝试应用结构化教学理论与发现式学习方法进行教学,促使护理硕士研究生良好认知结构的形成,为探讨该学科课程设置提供有效的借鉴方法。
- 罗丹金瑞华韩燕
- 关键词：护理硕士研究生临床实践技能课程设置
- 布鲁纳结构主义教学理论在《老年护理学》中的应用被引量：10
- 2016年
- 目的探讨布鲁纳结构主义教学理论在《老年护理学》中的应用效果及方法。方法从2015级护理本科专业中随机抽取2个班,一班为试验组,采取布鲁纳结构主义教学理论进行教学;另一班为对照组,采用传统的教学方法进行教学。教学结束后比较2组学生的期末考试成绩、对课程的满意度及自主学习能力。结果 2组学生的期末考试成绩比较,试验组(86.85±6.81)分,对照组(78.61±6.13)分,差异有统计学意义(t=5.52,P<0.001);试验组学生对《老年护理学》教学效果评价较对照组好;自主学习能力(学习动机、自我管理能力、合作能力、信息素质、总分)差异均有统计学意义(P<0.05)。结论布鲁纳结构主义教学理论有助于学生提高老年课程学习成绩及自主学习能力,提升老年护理学教学效果。
- 罗丹金瑞华韩燕
- 关键词：布鲁纳结构主义理论老年护理学自主学习能力
