您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学规划课题(GKA103016)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:吕关心更多>>
相关机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇师专
  • 1篇文化
  • 1篇文化研究
  • 1篇消费教育
  • 1篇消费社会
  • 1篇教育变革
  • 1篇教育研究
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇吕关心

传媒

  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇当代教师教育
  • 1篇当代继续教育

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
消费社会中的成人教育:机遇挑战及应对
2012年
消费社会中成人教育的生存环境发生了明显的改变,这既为成人教育的发展带来了无限的生机,同时又带来了各种全新的挑战和矛盾。面对这些挑战,成人教育需要重塑办学理念,坚守社会功能,改变教学模式。
吕关心
关键词:消费社会成人教育
文化研究视野下的成人消费教育研究
2013年
成人教育是在消费资本主义的环境中存在的。传统的成人消费教育普遍关注消费技巧,因而被置于社会、政治和文化领域之外。从文化研究的视野解读消费教育,可以发现,消费教育是一种政治领域。不同内容消费教育下的成人会对消费文化产生不同的态度。从文化研究的视野审视消费教育,为丰富成人教育的内涵和功能提供了可能。
吕关心
关键词:消费教育文化研究成人教育
教师专业发展继续教育变革后的挑战与应对被引量:2
2012年
教师专业发展水平是教育质量提高和教学改革成功与否之关键。教师专业发展培训制度改革,打破了传统的教师继续教育模式,改变了既有的管理模式,提出了诸多挑战。为此,亟需转变教育管理部门职能定位,建立全新继续教育理念,再造继续教育组织架构和创新继续教育教学模式,以应对这种变革和挑战。
吕关心
关键词:教师继续教育
共1页<1>
聚类工具0