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国家社会科学基金(BLA090072)

作品数:2 被引量:23H指数:1
相关作者:李改杜丛新王郁平王斌李亚伟更多>>
相关机构:华中师范大学武汉体育学院河南大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理健康
  • 1篇体育
  • 1篇体育促进
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童心理健康
  • 1篇表象
  • 1篇表象训练

机构

  • 2篇华中师范大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇武汉体育学院

作者

  • 2篇李改
  • 1篇王郁平
  • 1篇侯斌
  • 1篇杜丛新
  • 1篇冯甜
  • 1篇李亚伟
  • 1篇王斌

传媒

  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇武汉体育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农村留守儿童心理健康的体育促进措施被引量:1
2014年
研究旨在考察课内外体育活动对留守儿童心理健康水平的促进作用,分析农村留守儿童的心理健康及体育活动现状,发现:留守儿童自我意识较低,情绪较不稳定,人际关系不和谐,感受到的社会支持较少;体育课开课率低,规范性欠缺,课外体育活动不足,农村学校体育教育和体育师资资源匮乏,管理制度不完善,家庭缺少对体育教育的重视。研究分别从课内外体育活动的视角,探讨以体育游戏、心理拓展训练及民族传统体育项目作为体育促进途径实施的意义和价值,提出针对性实施方案,为留守儿童体育教育指导提供参考。
冯甜王斌李改侯斌李亚伟
关键词:留守儿童心理健康体育促进
表象训练的理论依据及应用模式述评被引量:22
2012年
通过对大量文献的整理与分析,对表象训练及其相关概念、表象训练的内在机制和应用模式的研究进行了评述,分析并讨论了表象训练实证研究的现状,指出了表象训练未来研究的主要方向。对表象训练的理论与实践具有一定的借鉴价值。
杜丛新李改王郁平
关键词:表象训练表象
共1页<1>
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