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宁波市教育科学规划课题(YGH-092)

作品数：2 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语重音
  • 1篇语义
  • 1篇语义场
  • 1篇语义场理论
  • 1篇宁波方言
  • 1篇篇章衔接
  • 1篇篇章衔接功能
  • 1篇迁移
  • 1篇重音
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接功能
  • 1篇衔接连贯
  • 1篇连贯
  • 1篇方言
  • 1篇负迁移

机构

  • 1篇浙江万里学院
  • 1篇宁波教育学院

作者

  • 1篇莫铮宜
  • 1篇鲁阿凤

传媒

  • 1篇浙江万里学院...
  • 1篇宁波工程学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
语义场理论及其篇章衔接功能
2009年
根据语义场理论,以词义纵聚合关系和横组合关系为主线,分析同义关系、上下义关系、整体与部分关系、反义关系和组合搭配关系在语篇组织中的衔接连贯作用。
鲁阿凤
关键词：语义场衔接连贯
宁波方言对英语重音习得的负迁移及对策研究被引量：5
2012年
对于外语学习者来说,其方言的语音语调对学习外语起着导向作用。本文以宁波方言为例,通过定量研究,发现方言对英语重音学习的负迁移作用明显,主要表现在重音不突出、重音指派发生错位以及连读困难。文中分析了产生这些现象的原因并提出相应措施,以期减少干扰,提升学习者对于英语节奏的重音意识,提高英语重音的学习效率。
莫铮宜
关键词：宁波方言英语重音负迁移
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共1页<1>
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