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国家社会科学基金(09AZD009)

作品数:36 被引量:70H指数:4
相关作者:顾训宝何祥林岳奎薛平军张静更多>>
相关机构:华中师范大学贵州师范大学湖北中医药大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 36篇中文期刊文章

领域

  • 29篇政治法律
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 22篇学习型
  • 17篇政党
  • 16篇学习型政党
  • 10篇主义
  • 9篇马克思主义
  • 7篇党建
  • 7篇党组
  • 7篇党组织
  • 7篇政党建设
  • 7篇共产党
  • 6篇学习型党组织
  • 6篇学习型政党建...
  • 6篇马克思主义学...
  • 5篇党组织建设
  • 4篇学习型党组织...
  • 4篇中国共产党
  • 4篇列宁
  • 4篇建设马克思主...
  • 4篇建设学习型政...
  • 4篇国共

机构

  • 28篇华中师范大学
  • 2篇贵州师范大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇湖北中医药大...
  • 1篇中共南京市委
  • 1篇贵州医科大学
  • 1篇山东大学(威...
  • 1篇贵州中医药大...

作者

  • 10篇顾训宝
  • 9篇何祥林
  • 6篇岳奎
  • 2篇薛平军
  • 2篇刘从德
  • 2篇张静
  • 1篇欧阳恩良
  • 1篇钟德涛
  • 1篇何星亮
  • 1篇李良明
  • 1篇付义朝
  • 1篇杨洋
  • 1篇田文峰
  • 1篇路宽
  • 1篇汪华
  • 1篇申富强
  • 1篇胡真

传媒

  • 4篇华中师范大学...
  • 2篇理论探讨
  • 2篇社会主义研究
  • 2篇甘肃理论学刊
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇马克思主义与...
  • 1篇当代贵州
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇学习与实践
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇求实
  • 1篇毛泽东邓小平...
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇中共石家庄市...
  • 1篇理论月刊
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇学习论坛
  • 1篇长江论坛
  • 1篇中共四川省委...
  • 1篇学术论坛

年份

  • 6篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 7篇2012
  • 15篇2011
  • 4篇2010
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
马克思恩格斯实现“两个转变”何以可能的内在逻辑
2022年
马克思和恩格斯用不同的方式实现“两个转变”。马克思主要通过分析和批判德国唯心主义思辨哲学完成“两个转变”,恩格斯主要通过研究资本主义经济并分析哲学共产主义和空想社会主义完成“两个转变”。马克思和恩格斯所走的道路虽不同,却得出“一样的结果”。马克思恩格斯实现“两个转变”遵循了唯心主义向唯物主义转变的理论逻辑、“知”与“行”相统一的实践逻辑、革命民主主义向共产主义转变的价值逻辑。
尹铁燕
关键词:恩格斯异化劳动唯物主义
探析列宁关于共产党人必须学习科学文化知识的思想及当代启示
2011年
列宁始终重视党员干部的学习问题,尤其是布尔什维克成为执政党后,更是要求全党要努力学习科学文化知识,提高建设苏维埃新政权的本领。他认为共产党人学习科学文化知识,是巩固苏维埃政权的需要、是提高劳动生产率发展经济的需要、是实现劳动群众真正参加国家管理的需要、是真正实现工农平等的需要。他建议党员干部和群众首先要学会识字,扫除文盲;再就是进一步学习必要的科学文化知识,提高文化修养。列宁的这一思想启示我党要勤于学习、抓好学习资源及设施的建设,还要注意培养好党的接班人。
顾训宝
关键词:列宁科学文化知识
论学习型政党建设具体制度的创新与完善
2011年
建设学习型政党,推进全党的学习,不仅需要广大党员干部的高度自觉,更需要创新和完善相关制度,为建设学习型政党提供强有力的制度保障。一是要创新与完善领导制度,加强对学习型政党建设的领导:二是要创新与完善学习制度,提高全党的学习效果:三是要创新与完善干部人事制度,建设一支高素质的干部队伍:四是要创新与完善党内民主制度,增强党的创新活力。
顾训宝
关键词:学习型政党
农村基层学习型党组织建设研究——从农村纠纷调解的视角被引量:4
2012年
在社会主义新农村建设和农村改革的双重背景下,农村的社会纠纷也越来越频繁、越来越复杂,而农村基层党组织和党员干部正处在化解农村纠纷、协调各方利益的正前沿。针对当前基层党组织在调解农村矛盾纠纷中所存在的专业水平低、手段落后、方法单一等薄弱点,必须通过创建学习型党组织来进一步提高基层党员干部的党性修养、法治水平和化解纠纷的实际本领,充分发挥基层党组织化解农村矛盾纠纷和维护社会稳定的作用,为推进和谐社会和新农村建设提供坚强的组织保证。
何祥林
关键词:农村纠纷调解学习型党组织
论学习型政党建设的学习理念创新被引量:1
2012年
观念是行动的先导,建设马克思主义学习型政党必须创新学习理念,转换学习模式。一要树立终身学习的理念,完善终身教育体系;二要树立全员学习的理念,推进个体、团队和社会三个主体层面的学习;三要树立全面学习的理念,拓展学习内容的范围;四要树立工作学习化、学习工作化的理念,正确处理工作与学习的关系;五要树立全方位学习的理念,拓宽学习的渠道。
刘从德顾训宝
关键词:学习型政党
建设马克思主义学习型政党的政治生态学思考被引量:3
2012年
从政治生态学的角度对建设马克思主义学习型政党的背景和初衷进行分析,并从政治生态学的"内生态"和"外生态"两个方面对如何建设马克思主义学习型政党进行初步的探讨,努力构建党内政治生态系统的"内生态"和"外生态"的适应与平衡,并引导和优化二者的协同进化关系,既是建设马克思主义学习型政党的主要初衷,也是其最终目标。
何祥林岳奎
高校基层学习型党组织建设存在的问题及对策分析被引量:14
2011年
建设马克思主义学习型政党是党的一项重大战略任务。调查显示,在推进马克思主义学习型政党建设过程中,高校基层马克思主义学习型党组织建设取得了显著成绩,但也存在认识不足、学习方式方法相对单一、保障机制滞后等不足。加强高校基层学习型党组织建设,必须进一步加强领导,提高认识;进一步改进学习方式方法,增强学习效果;进一步创新学习制度,确保学习效果。同时,还要充分发挥领导带头,典型示范的作用,切实把高校基层学习型党组织建设任务落到实处,取得实效。
何祥林
关键词:高校学习型党组织
农村基层马克思主义学习型政党建设面临的问题与对策——以中部某省X村为个案被引量:2
2010年
以中部某省X村为个案,调研得出当前农村基层马克思主义学习型党组织建设面临着党员学习意识不强、学习投入不够、学习与实践脱节、学习保障机制欠缺等问题。根据党建设学习型政党的要求和农村实际,提出通过增强学习观念、加大学习投入、创新学习手段、理论联系实际、建立学习机制等措施,积极推动农村基层学习型党组织建设。
岳奎
关键词:党的建设学习型党组织农村基层党组织
加强学习型党支部建设是建设学习型政党的坚实基础被引量:2
2011年
党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,这是我们党从整体上全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措。党支部是党的最基层组织,是党全部工作和战斗力的基石,加强学习型党支部建设是建设学习型政党的坚实基础。当前学习型党支部建设取得了积极成绩,但与党的十七届四中全会提出的关于建设学习型政党的目标相比还存在很大的差距,面临诸多挑战,本文从真学不假学、活学不死学、勤学不惰学、精学不杂学等四个方面对如何推进学习型党支部建设进行了阐述。
何祥林张静
关键词:学习型党支部学习型政党
历史唯物主义与历史哲学关系的再思考被引量:1
2022年
历史唯物主义与历史哲学的关系问题,是一个涉及如何理解马克思主义理论本质的重要问题。厘清历史唯物主义与历史哲学的关系,需要着重思考历史唯物主义的性质、历史哲学的内涵以及马克思主义哲学何以实现哲学史上的革命等重要问题。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,但不是包罗万象的体系哲学;马克思主义是行动的指南,而不是现成的可以到处照搬的教条。历史唯物主义语境中的“历史”是指社会内在矛盾运动的过程,而不是一个静态的孤立的概念。只有正确把握历史唯物主义与历史哲学的关系,才能更加深刻地理解马克思主义哲学变革的精神实质、价值指向与现实意义,从而真正推进马克思主义研究向前发展。
黄鑫权程广丽
关键词:历史唯物主义历史哲学体系哲学哲学变革
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