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“十二五”高等教育科学研究规划课题(HGJXHB2111194)
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任运国
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从动机理论谈国家示范院校辅导员工作激励机制的构建
2014年
辅导员是大学生的引路人和指导者,是大学生健康成长不可缺少的陪伴者,辅导员岗位职责的特殊性考验着辅导员工作的耐力。为了提升辅导员工作的热情,培养积极的工作态度,本文以动机的激励理论为基础,探讨了提升辅导员工作积极性的几点措施,具有一定的借鉴作用。
任运国
颜廷山
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