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江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目([2010]25)

作品数:4 被引量:28H指数:3
相关作者:王斌吴文英王秀平方存好刘燕更多>>
相关机构:苏州市职业大学扬州工业职业技术学院无锡科技职业学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇软件技术
  • 1篇软件技术专业
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇能力本位
  • 1篇人才综合素质
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企合作人才...
  • 1篇校企合作人才...
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇金融
  • 1篇金融专业
  • 1篇金融专业人才

机构

  • 2篇苏州市职业大...
  • 1篇无锡科技职业...
  • 1篇扬州工业职业...

作者

  • 1篇於实
  • 1篇倪爱东
  • 1篇刘燕
  • 1篇王斌
  • 1篇方存好
  • 1篇吴文英
  • 1篇王秀平

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校金融专业人才综合素质培养探讨被引量:8
2013年
我国金融业的迅速发展对金融专业人才提出了新的要求,金融从业人员的综合素质是金融企业良性运行与发展的关键。文章从高职院校金融专业人才综合素质培养的主要内容出发,探讨了高职院校金融专业人才综合素质培养的主要途径,明确指出高职院校在金融人才培养中,应当结合行业需要和学生特点,从社会经济需要出发,从高职院校定位出发,培养高素质金融人才。
吴文英
关键词:高职院校金融专业人才
高职院校“1234”实践教学体系的构建与探索被引量:10
2015年
文章在分析高职院校实践教学存在问题的基础上,从专业培养目标入手,通过专职结合、工学结合,以师资、实训条件、体制机制、网络管理平台为保障,实施三层次递进式能力的培训,构建了一种特色鲜明的"1234"实践教学体系。实践证明,该实践体系较好地实现了实践教学的全方面育人、全过程管理,人才培养质量和学生的实践创新能力得到有效提升。
王斌
关键词:实践教学体系高职
能力本位下的会计职业教育研究被引量:3
2012年
在专业环境迅速变化的情形下,强调能力本位的职业教育是会计人员适应知识更新和学会快速学习的重要途径,以培养符合第一线会计工作需要的人才为目标,会计职业能力的形成贯穿于专业知识传授、职业技能培养和良好观念形成等环节中。区别于传统的应试教育,能力本位教育的实施需要提高教师素质、丰富课堂教学模式、大力加强实训建设和改变教育考核评价方法等一系列配套措施。
倪爱东
关键词:能力本位职业教育会计专业
高职软件技术专业校企合作人才培养模式被引量:7
2011年
介绍无锡科技职业学院高职软件人才培养中所采取的"嵌入式"、"冠名班"等校企合作人才培养模式,这种培养模式赋予了"2+1"人才培养模式新的内涵,创新了"顶岗实习"模式,对学生采取企业化的管理模式,具有较好的示范意义。
王秀平方存好刘燕於实
关键词:校企合作软件技术专业
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