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广东省高等学校思想政治教育课题(2011CZ015)

作品数:9 被引量:18H指数:3
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发文基金:广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇政治
  • 7篇思想政治
  • 5篇教学
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇理论课
  • 4篇教学工作
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
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  • 2篇大学生
  • 2篇大学生思想
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇政治理论课教...
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课教学

机构

  • 8篇广东石油化工...

作者

  • 8篇宋德源
  • 2篇于广东
  • 1篇汪胜亮
  • 1篇黎齐英
  • 1篇卢诚

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇思想政治教育...
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇广东石油化工...

年份

  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 2篇2012
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大学生思想政治教育与文化素质教育融合机制探析被引量:4
2014年
文化素质教育是思想政治教育的基础,思想政治教育是文化素质教育的灵魂。大学生思想政治教育与文化素质教育由于教育目的的一致性、教育内容的交叉性、教育方法的相似性和教育者角色要求的同一性而具有融合的基础。通过建立健全相关制度、合理设置教育课程、提高教育者素质、开展第二课堂实践和实现校内外互融互通等途径,可以实现大学生思想政治教育与文化素质教育的有机融合。
黎齐英
关键词:大学生思想政治教育文化素质教育
学生管理工作与思想政治理论课教学工作配合必要性探析
2012年
学生管理工作与思想政治理论课教学工作在育人方面发挥着不可替代的重要作用。然而,在现实中两支队伍的错位使优势未能有效整合,并且呈现出日常管理经验化、理论教学文本化的态势。系统科学为思想政治教育资源的整合提供了理论支撑,二者的配合实现了理论与实践的有机统一,提升了思想政治教育效果。
宋德源于广东
论大学生思想政治教育三维互动平台的构建被引量:5
2013年
高校思想政治教育是一项复杂的社会实践活动,应改变传统的思想政治教育模式,构建学校、家庭、社会之间相互协调配合的三维互动平台,形成教育合力机制,提高大学生思想政治教育的效果。
黎齐英宋德源
关键词:高校思想政治教育
“五化”:高校思想政治理论课教学存在问题分析——基于广东部分高校的调查分析被引量:3
2012年
"05方案"实施以来,高校思想政治理论课教学取得了显著成效,但思想政治理论课教学仍然存在理论教学文本化、实践教学形式化、"理""实"结合虚无化、"教""学"主体功利化、考核评价失真化等问题。
宋德源
关键词:高校思想政治理论课教学
任弼时群众思想探析被引量:1
2013年
任弼时是中国共产党著名的理论家和革命家。他继承了马克思、列宁主义关于群众方面的思想精髓,结合我国的实际情况创造性地提出"相信群众力量"、"代表群众利益"、"密切联系群众"、"学习领导群众艺术"、"善于向群众学习"等思想,进一步丰富了中国共产党群众路线的理论内容。
宋德源卢诚
关键词:任弼时中国共产党人民群众群众思想
GEM公式框架下的高校辅导员队伍建设
2013年
从现代推销学的角度来看,思想政治教育可以理解为一种特殊产品的推销。文章分析了思想政治教育与推销的相似关系,从GEM公式视角来研究高校辅导员队伍建设,对我们拓展思想政治教育研究视野,加强辅导员队伍建设具有重要的启示作用。
宋德源
关键词:思想政治教育辅导员
再论学生工作与思想政治理论课教学工作的配合被引量:2
2013年
对于学生工作与思想政治理论课教学工作之间的配合,要认识到二者配合的重要性,确定相应的工作路径,在实际工作配合中应坚持主导性与多样性的统一、理论性与实践性的统一和系统性与针对性的统一的原则。
宋德源于广东
路径与原则:再论学生工作与思想政治理论课教学工作的配合被引量:1
2013年
学生管理工作与思想政治理论课教学是高校大学生思想政治教育系统的重要组成部分,但二者未能实现有效配合,形成整体合力,严重制约了大学生思想政治教育的有效性。要充分认识到二者协调配合的重要性,构建配合模式,找出存在问题,设定相应的工作方案并积极实施,在实际工作配合中应坚持主导性与多样性的统一、理论性与实践性的统一、系统性与针对性的统一原则。
宋德源汪胜亮罗道福
关键词:思想政治理论课教学工作
加强学生工作与思政课教学工作的协调配合被引量:2
2013年
本文针对学生管理工作与思想政治理论课教学工作各行其是,未能实现有效配合,存在着观念分离、队伍分离、过程分离等问题,提出要抓好工作队伍建设和管理,建立保障机制,实现二者的有效配合。
宋德源
关键词:思政课教学工作
共1页<1>
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