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湖南省教育厅科研基金(09C988)
作品数:
2
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相关作者:
宋海辉
宋海霞
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相关机构:
长沙理工大学
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发文基金:
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作者
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宋海霞
2篇
宋海辉
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内江科技
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1篇
2012
1篇
2010
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运动行为的意识性训练研究
2010年
揭示了意识性在高峰运动行为中作用和影响,利用意识操作并指导运动行为,指出提高运动员意识性训练的方法。意识性训练是有意识的心理活动,运动员意识的优劣将决定比赛的胜负。
宋海霞
宋海辉
运动技能学习现状与发展趋势研究
2012年
认为学生的运动技能学习需要淡化的思想在一定程度上阻碍了体育新课程实施的健康发展。通过相关文献资料分析和对国外运动技能学习现状的研究,认为在终身体育的指导思下加强运动技能学习能使学生更好地掌握体育课程的教学任务,完成教学目标。运动技能的学习是推动终身体育思想形成的必要条件。
宋海霞
宋海辉
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