河南省高校青年骨干教师资助项目(无)
- 作品数：2 被引量：63H指数：2
- 相关作者：葛操郭蕾谢杏利邹兵更多>>
- 相关机构：郑州大学更多>>
- 发文基金：河南省高校青年骨干教师资助项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 中专生特质应对方式与心理健康关系研究被引量：3
- 2006年
- 目的探讨中专生特质应对方式与心理健康的关系。方法应用特质应对方式问卷、社会支持评定量表、心理健康问卷、青少年生活事件量表(ASLEC)及一般情况调查表对320名中专学生进行调查,将结果输入SPSS10.0软件进行统计分析。结果相关分析显示:除自责倾向、受惩罚外,积极应对与心理健康及生活事件中各因子均存在显著负相关(P<0.05或P<0.01);除丧失外,消极应对与心理健康及生活事件中各因子均有正相关(P<0.05或P<0.01)。PC与主观支持、客观支持、利用度之间有正相关(P<0.05或P<0.01);而NC与主观支持、总计之间有负相关,与利用度之间有正相关(P<0.01),相关关系均有显著性意义。多元逐步回归分析显示:以积极应对方式为因变量,进入方程的变量依次有:社会支持总计、学习焦虑、年级、丧失、性别。以消极应对方式为因变量,进入方程的依次有:孤独倾向、冲动倾向、学习压力、对人焦虑、人际关系5个因素。结论生活事件、社会支持、心理健康水平、年级等多种因素对中专生应对能力具有重要影响。
- 谢杏利邹兵
- 关键词：中专生心理健康
- 高中生心理健康水平与父母教养方式的相关研究被引量：60
- 2005年
- 目的 探讨高中生心理健康水平与父母教养方式的相关关系。方法 采用“父母教养方式问卷”( EMBU)和“症状自评量表”( SCL-90 )调查郑州市重点普通高中不同年级共 2 5 8人 ,并对结果进行相关分析。结果 父母温暖的情感、理解( FF1 ,MF1 )与学生的不良心理状况有显著的负相关 ;父母的严厉、惩罚 ( FF2 ,MF4)、父母的拒绝否认 ( FF5 ,MF3 )、父母的过度保护、过分干涉 ( FF3 ,FF6,MF2 )与学生的不良心理状况有显著正相关。结论 高中生的心理健康水平欠佳 ,父母教养方式与子女的心理健康水平呈显著相关 ,我们应该更多关注高中生的心理健康状况 。
- 郭蕾葛操
- 关键词：心理健康教养方式家庭教育
