重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(12SKR12)
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 相关作者：唐明程琳张雪松吴婷程琳更多>>
- 相关机构：重庆工程职业技术学院四川外语学院重庆师范大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于企业视域的校企合作政策环境研究被引量：4
- 2013年
- 高职院校对校企合作的需求与企业能够提供的供给相互矛盾,导致企业参与校企合作的积极性不高,其主要原因在于国家层面校企合作政策相对滞后,地方性校企合作政策没有配套,政府管理职能条块分割,缺少执行力。校企合作要取得实效,需要完善国家、省、市三级校企合作政策;建立国家、省、市、区(县)四级校企合作专项资金;成立省、市、(区)县三级校企合作组织机构,保证政策的执行力;搭建政府主导的校企合作平台,建立长效工作机;营造全社会重视和支持校企合作的环境氛围。
- 程琳
- 关键词：校企合作政策环境
- 习得性无助感干预策略研究被引量：1
- 2013年
- 近年来习得性无助感已成为当前学生学习的主要问题之一。本文通过对习得性无助感的初步探讨认为学校环境压力、家长消极评价、单一的评价机制是习得性无助感产生的主要原因。本文结合实际教学工作中的体会提出了学校和家庭环境中习得性无助感的防治对策,从归因训练、自我效能感训练和策略训练三方面对存在习得性无助感的学生提出了治疗对策。
- 吴婷
- 关键词：习得性无助感干预研究
- 关于高校就业指导教师职业实践的思考被引量：4
- 2013年
- 建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,是促进大学生职业发展及确保就业指导课程教学质量的关键。而高校就业指导教师的"职业化"是提升大学生就业指导实践性的有力保证。加强高校就业指导教师职业实践的建议包括:扎根职场,了解职业,提升职业化技能;通过角色扮演和真实应聘,感悟真正的职场竞争;加强与企事业单位人事部门的沟通,掌握企事业单位的最新用人标准等。
- 唐明张雪松
