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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHC110793)

作品数:3 被引量:31H指数:3
相关作者:黎晨晨李健刘宁吴春刘涛更多>>
相关机构:哈尔滨商业大学桦川县第一中学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇仪器分析
  • 1篇研究性教学方...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇哈尔滨商业大...
  • 1篇桦川县第一中...

作者

  • 2篇刘涛
  • 2篇吴春
  • 2篇刘宁
  • 2篇李健
  • 2篇黎晨晨
  • 1篇刘志彬
  • 1篇孙志国

传媒

  • 3篇实验室科学

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“仪器分析”研究性教学国内外现状被引量:7
2014年
对"仪器分析"课程进行研究性教学的可行性进行探讨,综述了国内外研究性教学现状,得出"仪器分析"课程的研究性教学实例国内高校不多,且理论和实践均处于探索阶段,因此,在商业院校进行"仪器分析"课程的研究性教学十分必要。
刘宁李健吴春黎晨晨刘涛
关键词:研究性教学仪器分析
“仪器分析”研究性教学方法的探索与实践被引量:14
2014年
为提高商业院校工科学生对"仪器分析"课程的教学水平和效果,通过采用研究性教学方法对现实问题进行提炼、整合"仪器分析"课程内容、设计教学内容、选择教学方法、设计训练载体,使学生会选(仪器种类、检测器、参数)、会使(测试方法、仪器选用)、会分析(定性分析、定量计算)、会讨论(结构解析),从而提高学生研究问题的能力和创新意识,为后续课程打下坚实基础。
李健刘宁吴春黎晨晨刘涛
关键词:研究性教学仪器分析
培养复合型、应用型人才的实践教学改革新理念探析被引量:10
2015年
一所学校的定位对教学工作和人才培养具有直接、具体的现实意义。作为普通高等学校一般把"培养复合型、应用型人才"作为自己的办学目标和立足点。实践证明,要培养复合型、应用型人才,就必须加强实践教学的建设与改革,大力开展实践教学活动。结合本校实际和开展实践教学改革的经验,针对普通高等学校如何进行实践教学改革的问题进行初步探讨和分析,为其进行实践教学改革提供有益的参考。
刘志彬孙志国
关键词:应用型人才实践教学改革
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