国家社会科学基金(10CSH025)
- 作品数：5 被引量：20H指数：3
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- 认知重评如何调节情绪:中庸思维的中介作用被引量：4
- 2013年
- 使用中庸思维量表、情绪调节问卷、正负情绪检核表和情绪表达问卷开展抽样测查,以某高校大学生为被试,共收集到有效数据369份。分析了"认知重评"与"中庸思维"在情绪调节的过程中如何相互作用,共同影响情绪体验和情绪表达。得出认知重评通过激活中庸思维实现对情绪的有效调节。
- 曾维希郭侃李媛
- 关键词：中庸思维情绪调节中介作用
- 生涯发展的混沌特征与生涯辅导的范式整合被引量：1
- 2011年
- 生涯辅导是职业指导的升级,从职业指导进化到生涯辅导存在明显的范式转换。与职业指导相比,生涯辅导主要表现出以下特点:(1)研究者充分认识到生涯发展的混沌特征;(2)高度重视个体独特的生活经验、自我建构以及机遇因素对生涯发展的影响;(3)生涯辅导理念有大的转变,不再刻板追求可控性和确定感,转而强调持续的学习与适应;(4)特别强调培养生涯适应的"元胜任力";(5)在咨询实践中综合应用信息提供式、理性决策式和叙事取向的辅导技术。
- 曾维希
- 关键词：生涯辅导
- 网络群体性事件内在逻辑的ERI模型分析被引量：1
- 2013年
- 网络群体性事件作为一种特殊的利益诉求行为越来越受关注。"付出-回报失衡(ERI)"模型以社会交换理论为基础,从付出和回报的不对称视角探讨社会压力的形成机制和作用机理。基于此模型可以推导网络群体性事件的出现与参与者追求社会公平有关。参与者在现实世界中付出与回报的失衡状态引发的不公平感是网络群体性事件的重要驱力。本研究从政府管理和网络传播两个方面完善了"付出-回报失衡"模型,并提出了网络群体性事件的应对策略,为公共管理部门处理此类事件提供了整合思路。
- 曾维希孔波李媛
- 关键词：网络群体性事件内在逻辑
- 生涯发展的混沌特征与生涯辅导的范式整合被引量：12
- 2012年
- 生涯辅导是职业指导的升级,从职业指导进化到生涯辅导存在明显的范式转换。与职业指导相比,生涯辅导主要表现出以下特点:1)研究者充分认识到生涯发展的混沌特征;2)高度重视个体独特的生活经验、自我建构以及机遇因素对生涯发展的影响;3)生涯辅导理念有大的转变,不再刻板追求可控性和确定感,转而强调持续的学习与适应;4)特别强调培养生涯适应的"元胜任力";5)在咨询实践中综合应用信息提供式、理性决策式和叙事取向的辅导技术。
- 曾维希
- 关键词：生涯辅导
- 论生涯辅导的研究视域及其理论架构被引量：3
- 2012年
- 生涯辅导是就业指导的升级。生涯辅导在审视就业问题的同时,对个体的人生历程也有广阔而深远的透视。当前,生涯辅导关注的研究主题可以初步归纳为29小类7大类,这些研究视域随个体的生涯认同状态的演变而依序呈现。澳大利亚学者Pryor提出了生涯认同的象限图模型,划分了生涯认同的四种适应状态,该模型整合了生涯辅导的诸多症状内容、咨询取向和技术手段,对实务工作者有很好的指导作用。
- 曾维希
- 关键词：生涯辅导研究议题
