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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD850139)

作品数:23 被引量:42H指数:4
相关作者:马效义宝乐日海路罗正鹏李芳兰更多>>
相关机构:中央民族大学内蒙古财经学院北京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 12篇语言文字
  • 11篇文化科学

主题

  • 16篇新创文字
  • 7篇教育
  • 5篇少数民族
  • 5篇双语
  • 4篇羌族
  • 4篇民族
  • 3篇侗族
  • 3篇双语教育
  • 3篇土族
  • 3篇文化
  • 3篇傈僳族
  • 3篇纳西族
  • 3篇个案
  • 3篇个案分析
  • 3篇白族
  • 2篇多样性
  • 2篇学校教育
  • 2篇语言
  • 2篇社会
  • 2篇社会变迁

机构

  • 7篇中央民族大学
  • 6篇内蒙古财经学...
  • 5篇北京师范大学
  • 2篇北京教育学院
  • 2篇华中师范大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京第二外国...

作者

  • 7篇马效义
  • 6篇宝乐日
  • 5篇海路
  • 3篇罗正鹏
  • 2篇李芳兰
  • 2篇何璇
  • 1篇张霜
  • 1篇滕星
  • 1篇朱麟
  • 1篇张国荣
  • 1篇张霜

传媒

  • 5篇民族教育研究
  • 3篇湖北民族学院...
  • 3篇阿坝师范高等...
  • 2篇中央民族大学...
  • 2篇湖南师范大学...
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇青海民族研究
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 10篇2008
  • 2篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国少数民族新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释——以哈尼、傈僳和纳西族为例被引量:3
2007年
中国少数民族新创文字是在特殊的历史背景下制定并实施的,曾在不同的历史阶段发挥了一定的社会文化功能和作用,对我国少数民族的学校教育、扫盲教育起到了一定的推动作用。在新时期,新创文字的社会功能面临着来自外部社会和少数民族内部环境的巨大影响,有些功能受到了削弱。不能否定新创文字存在的价值和意义,其某些功能仍在积极发挥着其他文字不可替代的作用。
马效义
关键词:新创文字文化变迁哈尼族傈僳族纳西族
羌族语言及新创文字在学校教育领域使用现状研究——汶川县、茂县中小学调查个案分析被引量:5
2008年
通过分析汶川县、茂县等地中小学教师、学生使用羌族语言和新创文字现状的问卷调查结果,从二者使用羌族语言和新创文字的情感态度、行为倾向态度及其差异等方面较全面地描述了羌族语言及新创文字在学校教育领域的使用现状。从保护少数民族语言文字多样性的角度提出:羌族语言及新创文字有利于满足羌族对传统文化传承的长远需要,在5.12灾后重建工作中,政府部门应当启动羌族语言及新创文字在学校教育领域使用和发展的保护政策。
宝乐日
关键词:新创文字
羌族语言及新创文字使用研究综述被引量:3
2008年
羌族的语言及新创文字研究是西南少数民族语言文字研究的重要组成部分。回顾和梳理羌族语言及新创文字使用的相关研究文献,不仅对今后羌族语言及其新创文字的使用和保护具有重要的现实意义,同时还可为制定羌族双语教育政策方面提供有力的现实依据。
宝乐日
关键词:羌族
试论文化多样性保护与白语教育——基于白族新创文字应用情况的调查研究
2015年
文化多样性对人类来讲,就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。采用少数民族语言文字进行双语教育,对文化多样性保护十分重要。新中国成立后,白族在采用白汉双语教育保护文化多样性方面取得积极成就。但进一步开展白语教育依然存在观念障碍,这一问题同样存在于其他民族之中。所以,对这些观念问题进行深入探讨并加以理性认识,有助于在新时期更好地开展民语教育,更好地培养热爱家乡、热爱人类的成员。当前,开展白语教育,保护白族文化,仍需做好某些工作。
张国荣罗正鹏
关键词:文化多样性白族双语教育
社会变迁与新老文字选择——以傈僳族为例被引量:2
2008年
傈僳族新创文字自1957年创制以来,至今历经半个世纪的社会变迁。选用何种文字作为傈僳族的通用民族文字,自上世纪80年代开始成为争论的焦点,至今仍然没有定论,但是从文字使用的现状调查来看,老傈僳文的使用占有较为明显的优势。
马效义
族群认同视野下的侗文教育被引量:2
2009年
在当今经济全球化进程快速发展的背景下,中国少数民族语言文字生存和发展的前景日益受到人们的关注。笔者根据在贵州省侗族聚居地区开展田野调查的材料,从人类学族群认同理论的"原生论"和"工具论"的角度,对当前侗文在侗族地区扫盲教育及学校教育中的使用情况以及人们对它的不同态度及评价进行了描述,探讨了侗文作为族群标记和交际手段的双重性。
海路
关键词:族群认同侗族双语教育教育人类学
文化变迁中新创文字的不可替换性意义分析——以哈尼、傈僳和纳西族为例被引量:1
2008年
中国少数民族新创文字是在20世纪50年代特殊的历史背景下制定并实施的,曾在不同的历史发展阶段发挥了一定的社会文化功能和作用,对我国少数民族的学校教育和扫盲教育起到一定的推动作用。然而,随着社会的变革和文化的变迁,少数民族新创文字的有些功能逐渐被其他文字符号或其他文化形式所替换,但有些功能仍具有不可替换性的意义。
马效义
关键词:新创文字文化变迁文字符号
纳西族新创文字研究综述
2009年
从文献综述的角度,对纳西族新创文字的研究成果进行梳理和概述,总结了纳西族新创文字自1957年创制至今历经半个世纪所取得的研究成果,并对纳西族新创文字已有研究成果分为两类,一是有关纳西族语言文字使用调查与研究成果;二是纳西拼音文字的相关文献研究。
马效义朱麟
关键词:纳西族新创文字
文化资本理论视野下土族、羌族语言及其新创文字使用与发展研究被引量:5
2008年
笔者尝试借用皮埃尔.布迪厄文化再制理论中"文化资本"的概念来分析和探讨,提出土族、羌族语言及其新创文字是一种潜在的文化资本,它有利于满足土族、羌族群体对民族传统文化传承的长远需要。教育部门应努力建构适应土族和羌族学生发展的双语教育模式,重视学校教育的文化选择,探究应对主流文化社会的学校教育策略,使其由潜在的文化资本转变为现实的文化资本,以保护和弘扬土族、羌族语言文化的多样性。
宝乐日
关键词:文化资本土族羌族语言新创文字
新创拼音白文试验推行50年来的反思被引量:1
2008年
对新创拼音白文试验推行中存在的问题从国家和普通老百姓的角度进行了深入的分析。以多元文化视角,从民族平等、民族团结的角度提出了国家在新的历史时期对民族文字工作应该重视的几个方面。
罗正鹏
关键词:白族
共3页<123>
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