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广西工学院教学改革立项项目([J0811])

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇口语
  • 1篇口语测试
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇反拨
  • 1篇反拨效应

机构

  • 1篇广西科技大学

作者

  • 1篇郑丽萍

传媒

  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
成就口语测试对教学的反拨效应
2009年
研究表明,影响成就口语测试对教学的反拔效应有诸多相关因素,本文采用问卷及访谈的研究工具,以两所在期末成就测试中增加口语测试的大学的80名英语教师为对象,对与教师所持的成就口语测试对教学的反拨效应的观念相关的11项因素进行调查,并利用相关分析方法研究了成就口语测试的反拨效应,研究结果表明:有五项因素与教师所持的反拨效应的观念有关。作者探讨了其原因,并对如何促进大学英语口语考试的正面反拨效应提出了建议。
郑丽萍
关键词：反拨效应教师
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