新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011JGZ096)
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 相关机构：广西工业职业技术学院广西师范学院更多>>
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- 高职学生学业成绩的测量评价
- 2012年
- 文章运用SPSS软件对高职学生学业成绩进行分析研究,探索了题型结构、效度、信度、难度、区分度方面的问题,分析了班级、文理科、民族、性别等成绩的差异性,提出了适当的评价反馈和改进教学的建议,以促进教学质量的提高。
- 何琳张良军
- 关键词：SPSS学业成绩高职学生
- 基于SPSS软件的高职技能培训成绩分析
- 2012年
- 高职院校每年都有不少技能培训与考证,运用SPSS软件对学生低压维修上岗证考试成绩进行分析,总体考试成绩描述性统计,理论成绩与实操成绩相关性检验,并对不同样本的成绩进行差异性检验。
- 何琳
- 关键词：考试成绩SPSS软件
- 高职数字电子技术课程“5+3+2”学业评价模式探索与实践被引量：1
- 2013年
- 本文针对高职数字电子技术课程教学现状,提出基于多元学业评价理论的数字电子技术课程"5+3+2"学业评价体系,并探讨了该体系的有效性和可行性,强调高职课程的学业评价应注重工作过程,将专业技能、理论知识、职业道德、身心素质融为一体。
- 谢兰清张良军
- 关键词：数字电子技术可行性
- 关于高职生学习策略与学业成绩的调查分析被引量：1
- 2012年
- 运用SPSS软件对高职学生学业成绩和学习策略进行分析,探索了高职学生学习策略与学业成绩关系的问题,对高职学生学习策略进行培养,结果表明,学习策略的培养有助于提高学生的学业成绩。
- 何琳张良军
- 关键词：高职学生学业成绩SPSS软件
- 高职《化工产品检测技术》课程教学改革与实践
- 2013年
- 本文根据高职《化工产品检测技术》教学实践，开发了以学生能力培养为主线，以学生为中心的课程教学模式，有效提升了学生综合素质。
- 罗少华
- 关键词：课程
- 基于多元学业评价理论的数字电子技术课程考核模式探究
- 2013年
- 分析建立数字电子技术课程考核模式的理论研究基础和现实研究重点，提出应进一步实行数字电子技术课程项目化、实践化、实验化的考核模式。
- 谢兰清
- 关键词：电子技术课程考核
