教育部人文社会科学研究基金(10YJA740097)
- 作品数：6 被引量：27H指数：2
- 相关作者：周运会吴世雄林宝珠更多>>
- 相关机构：福建师范大学福建商学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 基于语料库的英汉词汇化隐喻的认知研究初探被引量：3
- 2012年
- 本文从语言学的本体出发来讨论George Lakoff(乔治·莱考夫)认知隐喻学的基本主张,通过实际语料的分析揭示了认知隐喻学在分析具体语言现象上面临的挑战,以实际语料彰显了认知隐喻学的四个主要问题:(1)忽视对于隐喻的历时分析;(2)过多沉湎于"普遍主义的认知心理模式";(3)对隐喻形成的精神文化影响缺乏足够的重视;(4)对基于语料库的词汇证据重视不够。针对上述问题,本文提出将历史分析和语料库语言学的分析方法结合到认知隐喻学研究中,克服认知隐喻学因缺乏数据支持在历时分析和联系文化解释语言现象方面存在的局限。本文还提出基于语料库的跨语言词汇隐喻的历时研究的一些思考。
- 吴世雄周运会
- 关键词：语料库隐喻词汇
- 新修辞学视角下的隐喻批评性分析被引量：1
- 2012年
- 综合运用伯克新修辞学思想、认知语言学理论和批评话语分析,从语言、认知、语用层面分析政治语篇中隐喻与意识形态的关系,试图提供一个西方修辞学视角下的隐喻批评性分析框架。
- 林宝珠
- 关键词：新修辞学认知语言学批评话语分析隐喻意识形态
- 二语词汇习得石化消解的认知语言学研究被引量：1
- 2012年
- 词汇习得过程分析表明母语介入是二语词汇习得石化的主要原因,用认知语言学理论指导二语词汇习得石化消解研究具有重要的理论和现实意义。典型理论、隐喻、转喻与意象图式结合起来可较好地解释多义词义项之间的理据及不同词汇之间的关系。认知语言学角度的二语词汇习得有助于学习者构建较为系统的词汇网络,习得语言事实背后的认知机制,加强二语词汇的语义与二语概念直接紧密的相通,理解和生成词汇,提高词汇能力,防止词汇习得中的石化现象。
- 林宝珠
- 关键词：二语词汇习得认知语言学研究
- 模糊语法研究的新进展——评《英语模糊语法学》被引量：1
- 2011年
- 本文在概述国内外模糊语言研究的基础上,对《英语模糊语法学》(张红深著,武汉大学出版社,2010年出版)进行评述,侧重讨论其新见、意义和局限,并对我国的模糊语法研究发表了几点看法。
- 吴世雄
- 关键词：模糊语法
- 国外语料库隐喻研究综述被引量：20
- 2015年
- 语料库方法的隐喻研究诞生于上个世纪90年代,至今已经发展为隐喻研究的新领域,但学界还缺乏对这个领域相关研究的综述整理。本文依据近十多年来国外采用语料库实证方法研究隐喻的相关成果,论述国外语料库隐喻研究的模式、方法和理论成绩,指出当前国外语料库隐喻研究中存在的问题。
- 周运会吴世雄
- 关键词：语料库隐喻概念隐喻理论
- 论汉语符号的隐喻起源被引量：1
- 2012年
- 汉字以象形﹑指事文字为基础,汉先民在造字时,寓意于象,借象表意,汉字符号形式和内容间存在着相似性的联系,从而实现了交流中文字形式对内容的替代。因此,最初的汉字是隐喻思维的产物。
- 周运会
- 关键词：汉字隐喻
