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江苏省教育厅哲学社会科学基金(13ETB015)

作品数：2 被引量：62H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇主义
  • 2篇价值观
  • 2篇核心价值观
  • 1篇大众
  • 1篇德性
  • 1篇主客体
  • 1篇现实性
  • 1篇路向
  • 1篇民德
  • 1篇公民
  • 1篇公民德性

机构

  • 2篇南京审计大学

作者

  • 2篇郭建新

传媒

  • 1篇哲学动态
  • 1篇江苏社会科学

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社会主义核心价值观认同路向研究被引量：9
2014年
社会主义核心价值观要得到公众的认同，必须在理论上进行科学的建构和阐释，在现实性上说服公众，在实践中印证价值理念，在价值认同中实现“物质利益激励、优越制度推进、官员示范引领”三大机制齐头共进的作用。同时，在价值认同主客体互动的过程中，尤其要紧紧抓住“人”的因素，加强主体自身的美德培育，以公民德性内化和守望获得认同。
郭建新
关键词：社会主义核心价值观路向公民德性现实性主客体
社会主义核心价值观大众认同路径与机制研究被引量：53
2014年
大众的主流价值认同危机在当下已形成一定的负面影响,因此,充分重视大众认同机制在社会主义核心价值观研究中的基础性、关键性地位,其重大的理论与现实意义不言而喻。社会主义核心价值观大众认同是在社会发展进程中长期实践、反复操演实现的,尤其是对认同主体、认同客体、认同环境、认同路径等方面的认识和践行,是社会主义核心价值观大众认同的前提条件。
郭建新
关键词：社会主义核心价值观
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