2024年11月28日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金(K2007311)
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
相关作者:
庄立新
更多>>
相关机构:
常州纺织服装职业技术学院
更多>>
发文基金:
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金
更多>>
相关领域:
文化科学
轻工技术与工程
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
轻工技术与工...
1篇
文化科学
主题
1篇
院校
1篇
职业院校
1篇
项目课程
1篇
课程
1篇
课程体系
1篇
高职
1篇
高职服装
1篇
高职服装专业
1篇
服装
1篇
服装专业
1篇
高等职业院校
1篇
产品化
机构
1篇
常州纺织服装...
作者
1篇
庄立新
传媒
1篇
职业技术教育
年份
1篇
2008
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高职服装专业产品化项目课程体系的构建及实施途径
被引量:3
2008年
面对国内服装行业自主品牌战略的实施,高等职业院校的服装专业教学应立足于行业实际,以产品化终端为项目课程的施教途径,实施服装专业的教学改革。以产品化为终端的服装专业项目课程实施主要包括三个环节,即选择仿真实践方式,贯通前后课程模块,按照教学规律合理选题;设计驱动环节,展开产品化项目的课程实施与控制;归纳、总结各产品项目实践中的经验,使学生形成应对问题的策略。
庄立新
关键词:
高等职业院校
服装专业
项目课程
产品化
课程体系
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张