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四川省教育厅科学研究项目(无)

作品数：2 被引量：4H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇精细管理
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇高品
  • 1篇高三
  • 1篇高三教学
  • 1篇创造力

机构

  • 1篇成都市树德中...
  • 1篇成都树德中学

作者

  • 1篇陈东永

传媒

  • 2篇教育与教学研...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
培育教师对高品质课堂教学的自觉追求被引量：2
2009年
教师的思想、情感、精神等因素对课堂教学质量有着非比寻常的影响。学校管理者不仅要面对并正视这样的现实,更有必要去努力追寻问题的原因并找到解决问题的根本方法。学校管理者要从唤起教师最朴实的理想和对学生最深切的关怀、激发教师对高品质课堂的向往与追求、培育教师高品质课堂教学的创造力等三个方面,培育教师对高品质课堂教学的自觉追求,以期提升课堂教学质量、推进教师对教学的卓越化追求。
陈东永
关键词：教师创造力
过程精细管理 细节铸就辉煌——成都树德中学高三教学质量保障工作概述被引量：2
2009年
高三的教学管理是一个浩大复杂的工程,要想取得稳定的高质量,就必须健全一个能有效运作的保障系统,随时对高三教学工作进行监测和诊断,及时向教学主管反馈信息,不断优化教学以及管理工作,为高三保驾护航。只有对过程的精细管理、对细节的一丝不苟才能确保高三工作的成效。
李红鸣
关键词：高三教学
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