江苏省教育厅哲学社会科学基金(04SJD740021)
- 作品数：6 被引量：56H指数：4
- 相关作者：杨蕴玉杨卫芳胡荣荣徐春霞乔亮更多>>
- 相关机构：南通大学浙江大学上海大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术语言文字文化科学更多>>
- 输入、输出理论与英语口语教学被引量：13
- 2007年
- 英语教学中语言输入与语言输出一直是多年来语言学家和教育工作者关注的重要课题。本文从我国英语教学存在的问题出发,详细分析了口语习得过程中输入与输出的动态关系,并依据已有的相关实证研究结果和自己多年教学实践,探讨了输入输出理论对我国英语口语教学的有益启示。
- 杨卫芳杨蕴玉
- 关键词：英语口语教学
- 美国人的行为趋向:《当幸福来敲门》的文化解读被引量：15
- 2008年
- 电影《当幸福来敲门》根据真人真事改编,反映的是没有任何显赫家庭背景、而立之年的黑人小人物克里斯·加德纳于上世纪八十年代在美国的成功奋斗。该片可视为实现美国梦,体现美国主流价值观的完美范本。它浓缩了美国人的生活历程和性格特征,折射出美国文化模式中以"行动"为主的行为趋向。本文以文化的视角,从生活节奏、对待挫折和追求幸福三个方面来阐述这种行为趋向在美国人生活中的渗透,探索影片主人公实现梦想,即从一个乐观进取的推销员,最终成为百万富翁的心路历程。
- 杨蕴玉胡荣荣
- 关键词：《当幸福来敲门》
- 英文电影赏析:培养非英语专业学生跨文化意识的实践探索被引量：4
- 2009年
- 语言不可能脱离文化独立存在。英文影视欣赏是培养非英语专业学生跨文化意识的有效途径。本文论述了利用英文电影培养跨文化意识的教学实践探索。实践证明：结合课文内容，引导学生运用研究性学习方法在课外进行英文影视赏析，可以使学生更多地了解英语国家的宗教信仰、价值观念、风土人情，在学习英语语言知识的同时，增强跨文化意识，从而有效地提高跨文化交际能力。
- 杨蕴玉
- 关键词：大学英语英语电影研究性学习跨文化意识
- 对赫钦斯通识教育大学理念的再认识被引量：11
- 2006年
- 美国著名的高等教育理论家和实践家赫钦斯针对当时盛行的实用主义教育思潮之弊端,提出了一整套以通识教育为核心的高等教育思想。他认为通识教育是整个社会教育尤其是大学教育的基础,它对抽绎永恒人性,培养学生良好个性,加强大学凝聚力等方面都起着积极的作用。主张大学应担负起引导社会前进的职责,而不应为迎合市民大众的浅近需要而盲目地随波逐流。认为大学教育的目标应执着“人性”而非着眼“人力”。赫钦斯的高等教育理念对美国乃至世界高等教育的发展产生深远影响,对当今我国高等教育改革与发展仍具有积极的启示和借鉴意义。
- 徐春霞
- 关键词：赫钦斯大学理念通识教育教育思想
- 体态语的符号学阐释被引量：4
- 2006年
- 符号是人或人类社会的本真存在方式,而交际又是一种多符号体系参与的行为。体态语作为一种非常重要的非语言交际符号,理应得到研究人员的重视。本文从将体态语纳入符号学研究范畴的理据出发,分别对体态语的起源、定义、分类、特征及功能进行了多维度的符号学解读和剖析,旨在揭示体态语的符号本质。
- 杨卫芳
- 关键词：体态语理据教学意义
- 从《百万美元宝贝》看当代体育电影的独特风采被引量：9
- 2008年
- 体育电影作为电影类型片的一个重要分支,有着属于自己的独特风采。以优秀体育电影《百万美元宝贝》为蓝本的分析可以呈现出当代体育电影的特点:激烈火暴的竞技场面在增加影片观赏性和调节叙事节奏中的不可或缺;催人奋进的励志元素一直存在于体育电影的发展脉络;表现为对生命的叩问和对人性探索的人文关怀则是当代体育电影主题往纵深开掘的一个趋势。
- 乔亮
- 关键词：体育电影人文关怀
