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江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201301016)

作品数:8 被引量:29H指数:4
相关作者:汪云香嵇留洋符永宏徐惠红钱宇平更多>>
相关机构:江苏大学东南大学江苏大学京江学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇大学生
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇地方院校
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇院校
  • 1篇大学内部
  • 1篇大学内部管理
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇大学生文化
  • 1篇大学生文化素...
  • 1篇大学生文化素...
  • 1篇大学英语
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方院校大学...
  • 1篇性别理论
  • 1篇学生科技创新
  • 1篇学生文化
  • 1篇学生文化素质

机构

  • 7篇江苏大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇江苏大学京江...

作者

  • 4篇汪云香
  • 2篇嵇留洋
  • 2篇徐惠红
  • 2篇符永宏
  • 1篇丁建霞
  • 1篇张济建
  • 1篇戴文静
  • 1篇任晓霏
  • 1篇钱宇平
  • 1篇沈辉
  • 1篇朱玉琴
  • 1篇路正南

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 1篇改革与开放
  • 1篇科学管理研究
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇河南理工大学...

年份

  • 1篇2018
  • 6篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于语料库的中美慕课对比研究分析
2018年
慕课是远程教育近来广泛研究的发展,于2006年被引进,在2012年成为流行的学习模式^([1,2])。然而,它的成长和发展在不同国家之间存在着很大差异,因此,该文旨在对中美两国慕课研究做对比分析以发现中国研究的不足之处。通过从美国和中国权威期刊上选取近100篇慕课论文作为研究对象,并运用语料库软件Ant Concordance提取数据,该文从标题、摘要、正文以及参考文献的角度对中美慕课研究做对比分析。研究发现:在标题层面,中美学者都强调慕课的影响及其在高等教育中的应用。而在研究方向上,美国更加以学生为中心,且注重教学活动的不断完善;中国还处在前期的课程探索阶段,但在军事领域已开始做出原创性的发现。从摘要的角度,研究表明美国学者在表达方式以及遣词造句上比中国学者更丰富多变。在文章的主体部分,通过统计其中表格和图片的使用情况发现,美国学者比中国学者更加善于利用这些辅助工具来解释,阐述或证明自己的观点。从参考文献的角度,美国学者引用的文献数量远高于中国学者,且文献来源丰富多样,因此可以推断美国学者在写作前期做了大量的研究,有着更严谨的科学态度。总之,该研究尝试通过语料库手段研究中美两国慕课研究的异同,希望为今后中国网络课程发展提供新的研究方法和思路。
朱晨舒
关键词:语料库
地方院校大学生国际视野状况调查与对策探讨被引量:6
2015年
调查表明,地方院校大学生国际视野培养状况特征为对国际惯例熟悉度呈现专业特色,对专业教学国际化了解度具有学科差异,对出国的认识与选择表现出明显的地域特征,对国际化学习关注度、国际化教育活动参与主动性与效果以及对学校国际化教育现状认同度等均不够理想。为此,文章从将国际化教育理念落实到具体人才培养目标中、校园氛围营造、学校政策支持、教师国际化素质提升等方面提出改进建议。
嵇留洋汪云香
关键词:地方高校
国际化背景下大学英语提高阶段课程构建——辅以语料库的EAP教学模式
2015年
文章以高等教育国际化走势及国际化复合型专业人才的培养目标为背景,从工科院校大学英语教改现状出发,结合校本特色,提出"EGP+EAP+ELE"的大学英语课程优化建设以及在大学英语提高阶段设置辅以语料库的EAP教学模式的构想,并从教学目标、课程体系设计、师资培训、教学评估等层面对其进行具体构建,以期对深化工科院校大学英语教改以及推进高等教育国际化有所启示。
戴文静任晓霏
关键词:课程构建语料库EAP教学模式
大学生科技创新项目立项公平性评审模型的构建被引量:3
2014年
大学生科技创新项目立项评审具有更多的信息不对称性、"道德风险"的易发性和评价数据处理方法的简单性,这些特性很容易造成评选结果的不公平。从评审专家意见集中度、评审专家意见协调度和协调度显著性检验3个层面,对评审过程中同行评审专家的评审数据进行数学处理并构建模型,以确保项目立项评审结果的公平性。
沈辉路正南徐惠红
关键词:大学生科技创新项目
论中国传统文化传承与大学生文化素质教育被引量:8
2015年
传承中国传统文化,弘扬培育民族精神,提高当代大学生的综合素质,是大学生文化素质教育的一个最佳切入点。中国传统文化与大学生文化素质教育两者之间存在着辩证的关系。优秀传统文化的传承可以推动大学生文化素质教育,而传承传统文化教育,强化大学生的文化素质培养是时代的呼唤。高校要积极拓展优秀传统文化传承的途径,不断加强大学生文化素质教育。
钱宇平徐惠红丁建霞
关键词:中国传统文化大学生文化素质教育
目标导向理念下的大学内部管理实践与探索——基于A大学案例的实证分析
2015年
随着扩招的逐年递增,高校机构越来越庞大。建立科学的现代大学制度,实现有效的大学内部治理已成为当务之急。以目标为导向的管理考核,原是企业考核员工业绩的一种手段。由于理念先进、设计科学、效果显著,目前已被多所高校引用,成为现代大学内部治理的一种比较流行的方法,即高校通过设定目标、考核结果、落实激励、持续改进,达到有序管理的目的。各高校在实施内部管理过程中,由于受多种因素影响,实施效果各不相同。A大学将目标导向理念引入内部管理已经五年,实施效果比较显著。本文引用A大学的目标管理作为案例进行实证分析,以探讨高校实施目标管理的合理途径。
朱玉琴汪云香
关键词:高校实证分析
基于“能力导向”的地方院校工程教育改革被引量:5
2015年
通过分析地方院校工程教育存在的问题,试图从专业认证"能力导向"教育理念、美国工程教育"回归工程"运动启示,及现代企业对大学生"大工程"素质要求从发,探讨做好工程综合能力训练的顶层设计、构筑实践训练平台、加强师资队伍工程能力培养、改革实践教学模式、改革学生能力评价方式等方面推动地方院校工程教育改革。
汪云香张济建符永宏
关键词:地方院校工程教育工程教育改革
社会性别理论视角下的高校女大学生创业教育被引量:7
2015年
文章运用社会性别理论探讨高校女大学生创业教育的作为。高校必须树立女大学生差异性创业教育理念,通过性别意识教育改变女性对自身的传统定位,克服创业的性别劣势,彰显优势;营造鼓励女大学生创业的校园文化氛围,激发创业动机;在遵从高校创业教育共性的基础上,针对女性特征,设计创业教育课程体系,落实创业教育与实践过程。
汪云香符永宏嵇留洋
关键词:社会性别理论女大学生创业教育
共1页<1>
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