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吉林省教育厅科研项目([2009]62)
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1
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相关作者:
林琳
王爱民
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1篇
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大学英语第二课堂与应用性人才培养
2011年
大学英语第二课堂突破课内教学内容的限制,根据市场营销专业的市场分析、机遇捕捉、营销策划和技巧的要求,利用场景模仿、实践性活动、产品介绍等轻松、逼真的教学活动增强学生的自我学习能力、创新精神和思辨能力,从而实现培养应用性人才的目标。
林琳
王爱民
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第二课堂
市场营销
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