广州市医药卫生科技项目(20131A011185)
- 作品数：1 被引量：19H指数：1
- 相关作者：曾繁梁志轩林宗伟于彦杰吴根容更多>>
- 相关机构：广州市黄埔区疾病预防控制中心广东药学院更多>>
- 发文基金：广州市医药卫生科技项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 广州市春季小学教学环境细颗粒物对学生呼吸系统影响的研究被引量：19
- 2014年
- 目的了解广州市春季小学教学环境PM2.5质量浓度对学生呼吸系统的影响。方法监测春季小学教学环境PM2.5质量浓度,通过学生同期症状监测网和学生体检获得学生的肺功能指标(FVC、FEV1、MMEF)和症状指标(咳嗽、咽痛、鼻炎)等健康指标,从而分析各健康指标与小学教学环境PM2.5质量浓度的关系。结果春季小学教学环境PM2.5平均质量浓度越秀区最高,南沙区最低;而反映学生肺功能的指标(FVC、FEV1、MMEF)则以越秀区低,南沙区最高,且差异有统计学意义(P<0.05);PM2.5质量浓度与学生肺功能指标(FVC、FEV1、MMEF)呈显著的负相关关系,相关系数分别为-0.839(P<0.05)、-0.828(P<0.05)、-0.847(P<0.05);三个区学生咳嗽、咽痛发生率越秀区最高,南沙区最低,PM2.5质量浓度与咳嗽、咽痛的发生率分别呈显著的正相关关系,相关系数分别为0.975(P<0.05)、0.999(P<0.05);三个区学生鼻炎的发生率差异无统计学意义。结论教学环境PM2.5质量浓度对小学生呼吸系统功能有影响,与学生肺功能指标FVC、FEV1、MMEF呈显著负相关,与学生晨检指标咳嗽、咽痛的发生率呈显著正相关关系。
- 林宗伟于彦杰吴根容黄昱曾繁刘赐敏梁志轩余日安
- 关键词：PM2小学生
