教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ2086)
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 相关作者：贝静红王旭明朱美燕更多>>
- 相关机构：浙江海洋学院浙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 基于宏观层面辅导员队伍专业化建设的实践构想
- 2014年
- 国家宏观层面的顶层设计是实现辅导员队伍专业化的战略保障,可以通过加强工作督查促进文件贯彻落实、精心树立先进典型培育职业精神、潜心提炼重点经验形成制度升华和精心谋划国家战略建成数据平台等实践构想来建设好辅导员队伍的专业化。
- 贝静红
- 关键词：辅导员
- 高校辅导员学科专业成长与大学生科技创新能力培养互动机制研究被引量：7
- 2014年
- 开展高校辅导员学科专业成长和大学生科技创新能力培养互动研究是新时期思想政治教育工作创新的实践途径。在探讨两者互动机制的概念和意义的基础上,笔者从需求拉动、政策推动和平台促动三个层面对高校辅导员学科专业成长和大学生科技创新能力培养互动机制的构建提出了建议。
- 贝静红王旭明
- 关键词：辅导员大学生学科专业互动机制
- 大学生信仰教育要突出抓好“四真”
- 2015年
- 增强大学生信仰教育实效性的新思路,应从信仰基本内涵出发,遵循思想政治教育规律,突出抓好"四真"(真理、真情、真信和真行),务必坚持"以真理为前提、以真情为桥梁、以真信为重点、以真行为归宿"。它们依次排序,环环相扣,从而构成完整而有效的大学生信仰教育之链。
- 朱美燕
- 关键词：信仰教育真理真情
- 学校提升青少年网络素养的方法研究——基于舟山市青少年2006年和2013年两轮随机抽样调查结果的分析被引量：4
- 2014年
- 人类社会正在从工业时代向网络时代迈进,如何培养青少年与以信息网络为基础的人类存在方式的全面变革相适应的能力,是学校提高德育实效性的新的着力点。课题组在2006年和2013年对舟山市15所学校、500位青少年实证调研的基础上,对学校培育青少年网络素养的对策进行了探讨。
- 贝静红
- 关键词：网络青少年网络素养
