国家自然科学基金(30770767)
- 作品数：15 被引量：166H指数：7
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- 相关机构：中南大学湘雅二医院上海交通大学湖南师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 注意缺陷多动障碍共患焦虑和抑郁情况及其行为特点的研究被引量：7
- 2010年
- 目的评估注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿共患焦虑和抑郁情况,同时探讨共患疾病对其行为的影响特点。方法 2007—2009年在中南大学湘雅二医院儿童精神卫生专科门诊收集105例ADHD患儿,年龄8～14岁,均符合DSM-IV诊断标准,但不存在对立违抗障碍、品行障碍和抽动障碍。于某学校选取66名同年龄段,无ADHD、对立违抗障碍、品行障碍和抽动障碍的学生作对照组。对所有研究对象采用ADHD诊断量表、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)进行评定,对照组儿童经SCARED、DSRSC评定后选择正常的43名作为正常对照组用于分析。结果 105例ADHD中39例(37.1%)共患焦虑,66名对照组中13例(19.7%)共患焦虑,两者间差异有统计学意义(χ2=5.829,P=0.016)。ADHD共患抑郁者33例(31.4%),对照组10例(15.2%),差异有统计学意义(χ2=5.704,P=0.017)。ADHD同时共患焦虑与抑郁者16例(15.2%),对照组中未发现共患焦虑与抑郁者。ADHD患儿CBCL社会能力得分均低于对照组,行为问题得分除躯体主诉外均显著高于正常对照组,差异有统计学意义(分别P=0.000～0.010、P=0.000～0.007)。ADHD单纯共患焦虑组CBCL躯体主诉得分显著高于单纯ADHD组,差异有统计学意义(P<0.05);ADHD单纯共患抑郁组CBCL焦虑/抑郁得分显著高于单纯ADHD组,差异有统计学意义(P<0.05);ADHD同时共患焦虑与抑郁组CBCL退缩、躯体主诉、焦虑/抑郁、思维问题、注意问题和内化性问题均显著高于单纯ADHD组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ADHD患儿有较高的抑郁和焦虑共患情况,同时共患抑郁与焦虑的ADHD患儿存在更多的行为问题,需要更多的精神卫生服务。
- 高维佳苏林雁丁香平冯哲马静丁军杨帆
- 关键词：注意缺陷多动障碍焦虑抑郁
- 三等位基因5-HTTLPR与青少年重性抑郁障碍的关联研究被引量：5
- 2010年
- 目的:探讨三等位基因5-羟色胺转运体基因连锁多态区多态性(5-HTTLPR+rs25531)与青少年重性抑郁障碍之间有无关联。方法:404名研究对象(病例187人,正常对照217人)使用SNaPshot系统进行基因分型。结果:三等位基因5-HTTLPR与青少年抑郁症是否患病、抑郁严重程度、是否共病焦虑、是否出现自杀观念/行为/企图均无关。结论:尚不能认为三等位基因5-HTTLPR与青少年重性抑郁障碍有关。
- 马静苏林雁禹顺英梁珊丁军冯哲杨帆高维佳林佳妮黄春香刘铁桥谢光荣
- 关键词：青少年抑郁症
- MAOA-u VNTR多态性单独及和应激性生活事件交互作用与青少年重性抑郁障碍的关联分析被引量：6
- 2013年
- 目的探讨单胺氧化酶A基因相关多态区域(MAOA-u VNTR)基因多态性与青少年重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)有无关联,以及其与应激性生活事件(stressful life events,SLEs)之间的交互作用与MDD之间有无关联。方法 394名研究对象(MDD患者187人,正常对照207人)采用SNaP-shot系统进行基因分型,评估受试者近1年内的SLEs,采用统计学软件比较各配对组别MAOA-u VNTR基因型及等位基因的分布;建立基因×环境(GXE)交互作用的二分类logistic回归模型,分析MAOA-u VNTR基因型与SLEs交互作用与青少年MDD患病的关联性。结果 MAOA-u VNTR基因型及等位基因分布与青少年MDD是否发生、抑郁严重程度、是否共病焦虑、是否出现自杀观念/行为/企图均无直接相关性;男性及女性MAOA-u VNTR基因型与SLEs均不存在和青少年MDD患病相关的交互作用。结论尚不能认为MAOA-u VNTR与青少年MDD相关;MAOA-u VNTR与SLEs间不存在与青少年MDD相关联的基因-环境交互作用。
- 马静禹顺英梁珊丁军冯哲杨帆高维佳林佳妮黄春香刘学军苏林雁
- 关键词：重性抑郁障碍青少年
- 国际情绪图片系统(IAPS)在中国10-12岁儿童的初步应用研究被引量：3
- 2010年
- 目的:了解国际情绪图片系统(IAPS)在中国10-12岁儿童中应用的数据特征,并与IAPS提供的数据进行比较。方法:采用便利抽样调查方法对长沙市某小学10-12岁70名儿童进行图片测评,选择IAPS中126张进行愉悦度、唤醒度和优势度的三维自评的九点评分法进行评定。结果:①本研究所获得的三维评价数据与IAPS提供的评价数据之间具有较好的相关性,但在愉悦度存在统计学显著性差异。②本研究显示的三个维度评价存在男女两性差异的图片中主要以正性图片为主。结论:IAPS具有良好的国际通用性,且适用于儿童,但也需要进行本土化基础数据研究支持以供选择。
- 丁军苏林雁高雪屏马静冯哲文慧
- 关键词：IAPS情绪儿童
- 游戏情境中幼儿的同伴交往策略系统被引量：18
- 2012年
- 本研究以109名3-6岁幼儿为被试，用自然观察法采集幼儿同伴交往事件，提炼幼儿同伴交往策略，建立游戏情境中幼儿同伴交往策略系统。结果表明，游戏情境中幼儿同伴交往策略系统共包含26种策略，根据交往目标可归纳为主动邀请、合作、联合、攻击、应对攻击、助人、物质交换、言语协商、提供物质、拒绝等十大类。该策略系统能够有效地反映幼儿同伴交往策略的发展状况。
- 周丽华曹中平苏林雁
- 关键词：游戏情境同伴交往交往策略
- 震后6个月都江堰地区青少年心理问题及影响因素被引量：31
- 2010年
- 目的:考查汶川地震6个月后都江堰地区青少年的PTSD、焦虑、抑郁的检出率及人群特点,并探究其影响因素。方法:分层整群取样,用创伤后应激障碍自评量表(PTSD-SS)、儿童焦虑性情绪筛查量表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)、青少年社会支持量表(SSRS-CA)评估都江堰地区初一至高一学生1925名。结果:震后6个月都江堰地区青少年的PTSD、焦虑、抑郁检出率分别为15.9%、40.8%和24.4%;女孩(OR=2.03-2.70)、青春后期(OR=1.71-2.12)、地震中有亲人伤亡(OR=1.45-2.41)是PTSD、焦虑、抑郁的共同危险因素,非独生子女是焦虑的危险因素(OR=1.72),大量目睹惨烈场景(OR=1.39-2.18)是PTSD和抑郁的危险因素;主观社会支持(OR=0.88-0.95)和对支持的利用度(OR=0.74-0.88)是PTSD、焦虑、抑郁共同的保护性因素。结论:震后6个月都江堰地区青少年存在较多的心理问题;指导青少年发现、建构、维护、寻求和利用社会支持资源对于促进其创伤修复和心理健康有重要意义。
- 范方柳武妹郑裕鸿崔苗苗
- 关键词：汶川地震青少年心理问题
- 首发未药物治疗青少年重性抑郁障碍患者脑三维结构磁共振病例对照研究被引量：3
- 2010年
- 目的:探讨首发未药物治疗青少年重性抑郁障碍患者脑灰质体积与正常对照组青少年之间的异同。方法:对18名首发未治疗青少年重性抑郁障碍患者和年龄性别匹配的18名青少年健康对照组进行脑三维结构扫描,对脑灰质体积异常变化应用基于体素的形态测量学分析方法VBM进行分析比较。结果:抑郁组相比对照组VBM灰质形态学体积增加的部位主要在右脑颞上回及双侧颞叶颞中回,尤其是BA22和BA19;抑郁组相比对照组VBM体积减少部位主要位于右脑额叶(BA11,47)、左脑顶叶(BA7,40)和右脑顶叶(BA5),左脑岛叶(BA13)及左脑颞叶(BA13)。结论:抑郁组相比对照组的灰质体积以下降为主,主要在右脑额叶及左脑顶叶、右脑顶叶、左脑岛叶和左脑颞叶。
- 丁军苏林雁张志强卢光明马静张燕黄巍刘晓云
- 关键词：重性抑郁障碍首发青少年
- 情绪问卷中文版用于中学生的信度和效度研究被引量：9
- 2009年
- 目的:考察情绪问卷中文版的信度和效度。方法:采用分层抽样法,从4所中学选取2592名中学生,进行情绪问卷的信度和效度分析。随机抽取30名中学生间隔4周重测,评定重测信度。结果:情绪问卷中文版的Cronbachα系数为0.93,分半相关系数为0.90,重测信度为0.84。情绪问卷中文版各因子及总分与儿童抑郁障碍自评量表总分的相关系数分别为0.95、0.91、0.88、0.86、0.36、0.84;与儿童焦虑性情绪障碍筛查表总分的相关系数为0.79。主成分分析共提取5个因子,解释变异量的48.8%。验证性因素分析的拟合指标χ2/df、RMSEA、GFI、AGFI、NNFI、CFI分别为:4.59、0.05、0.91、0.89、0.97、0.97。结论:情绪问卷的信度、效度均较理想,符合心理计量学要求,可以满足今后国内有关研究和临床应用的需要。
- 曹枫林苏林雁程培霞
- 关键词：儿童精神病学心理测量学研究信度
- 儿童情绪障碍的早期预测指征被引量：6
- 2008年
- 儿童早期气质/个性特征(行为抑制、焦虑敏感性、特质焦虑等)可以预测儿童、青少年期的各种情绪障碍。气质构成了遗传易感性,具有易感气质的儿童在应激事件后容易出现焦虑、抑郁发作病。遗传和环境危险因素对儿童青少年情绪障碍具有交互作用,提示早期干预的重要性。
- 苏林雁
- 关键词：情绪障碍儿童
- 12城市儿童焦虑的结构及性别年龄特征被引量：31
- 2008年
- 目的：探讨我国城市儿童的焦虑特点。方法：用儿童焦虑性情绪障碍筛查表对全国12个城市1559名少年儿童进行筛查（男774，女785；年龄8-16岁，平均12±2岁）并进行比较分析。结果：女性较男性报告有较高的广泛性焦虑（女3．8±3．1，男3．5±3．3）、分离性焦虑（3．6±2．8／3．1±2．7）、社交恐怖（4．0±3．0／3．6±2．9）和焦虑总分（15．6±10．0／14．4±10．5）（K-Wx^2=5．4-16．5，P〈0．05或0．001）；各年龄组躯体4g／惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、学校恐怖、焦虑总分有显著差异（K-Wx^2=17．1-45．3，P〈0．05或0．001），各焦虑因子和总分随年龄呈规律性变化，其中焦虑总分从8～12岁逐渐下降，12-16岁又呈上升趋势（从17．1±8．6到13．5±8．8到17．8±11．4），分离性焦虑随年龄的增大得分越来越小（从4．9±2．7到2．9±2．5），广泛性焦虑（从3．2±2．4到5．3±3．6）和社交恐怖（从3．6±2．5到4．3±3．4）随年龄增长评分有增加趋势。学校恐怖评分8-11岁低而平稳，而后随年龄增长而上升（从0．9±0．9到1．4±1．5）。SCARED在本调查中的结构效度不理想（NFI=0．78，NNFI=0．81，CFI=0．83），根据探索性因素分析建构的三因素模型有很好的拟和指标（x^2／df=3．7，NFI=0．90，NNFI=0．91，CFI=0．92，GFI=0．96，RMSEA=0．042）。结论：我国城市儿童焦虑有显著的性别和年龄差异；广泛性焦虑／惊恐、社交恐怖和分离性焦虑是焦虑的主要因素，学校恐怖与躯体化症状未形成独立的焦虑因子。
- 范方苏林雁苏怡金宇曹枫林
- 关键词：焦虑性别年龄结构效度心理测量学研究
