广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk272)
- 作品数：5 被引量：22H指数：3
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- 基于ESP理论的高职轨道交通类专业英语教学改革——以广州铁路职业技术学院为例被引量：10
- 2013年
- 通过分析高等职业英语教学中存在的问题,以高职院校轨道交通类专业英语教学改革为例,探讨轨道交通专业的专门用途英语(ESP)课程体系构建、教材开发及师资队伍建设,明确了按照专业大类改革英语教学的思路,实现高职英语教育的目标。
- 牛东育
- 关键词：ESP教学改革课程体系英语教学
- 基于ESP理论的高职大学英语课程体系的探索被引量：7
- 2012年
- 目前我国高等职业院校的大学英语教学多是沿用普通本科高校的大学英语教学模式,还没有形成具有职业属性的教学特色。通过分析高等职业院校的大学英语教学现状,依据专门用途英语(ESP)理论,创新高等职业院校的大学英语课程体系,改善课程教学状况,提高学生在一定的工作环境中运用英语开展工作的能力,实现高职英语教育的目标。
- 牛东育
- 关键词：ESP课程体系职业教育
- 高职涉外旅游专业实践教学体系的构建被引量：2
- 2011年
- 高职涉外旅游专业实践教学体系的构建要根据区域涉外旅游市场的需求来进行。面对当前高职实践教学体系,通过校企融合、外语教学与专业技能结合、系统化的教学设计明确教学目的,优化实践教学模块,构建多层次的高职涉外旅游专业实践教学体系,最终达到培养符合区域涉外旅游市场需求的高素质技能型人才的目标。
- 牛东育
- 关键词：模块化实践教学体系涉外旅游
- 基于ESP涉外旅游英语专业人才培养的探析被引量：2
- 2011年
- 依据珠三角区域旅游产业一体化发展定位,分析高职涉外旅游英语专业人才培养的状况。在ESP教学理念的基础上,构建基于工作过程的涉外旅游英语专业课程体系,培养符合区域涉外旅游市场需求的高素质技能型人才。
- 牛东育
- 关键词：涉外旅游课程体系ESP
- 基于教师工作室构建立体开放的实践教学体系被引量：3
- 2013年
- 依托涉外旅游(英语)专业实训室、校企合作创新管理体制,建设开放的教师工作室,校企互动形成长效运行机制,构建立体化的实践教学培养模式,形成实践教学评价体系,将学生的实践能力培养贯穿于整个教学过程,实现理论教学和实践教学一体化。
- 牛东育蒋新革
- 关键词：实践教学教师工作室校企合作
