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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11524083)

作品数:4 被引量:4H指数:2
相关作者:丁大伟王曦孙秀兰何颖黄蕾更多>>
相关机构:哈尔滨医科大学黑龙江八一农垦大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇医学英语
  • 2篇基础英语
  • 1篇信息技术
  • 1篇学法
  • 1篇医学高校
  • 1篇医学英语词汇
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教学
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇任务型教学法
  • 1篇涉外护理
  • 1篇涉外护理英语
  • 1篇铺垫
  • 1篇专业英语
  • 1篇网络英语
  • 1篇护理英语
  • 1篇教学法

机构

  • 4篇哈尔滨医科大...
  • 1篇黑龙江八一农...

作者

  • 2篇丁大伟
  • 1篇邢立华
  • 1篇黄蕾
  • 1篇何颖
  • 1篇宋明洁
  • 1篇孙秀兰
  • 1篇王曦

传媒

  • 3篇吉林化工学院...
  • 1篇东北农业大学...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于CALL的网络英语“教与学”环境的构建被引量:2
2008年
CALL是现代信息技术与传统外语教学整合的产物。如何利用现代信息技术优化英语教学环境,已成为信息技术与英语学科课程整合,提高英语教学质量的重要内容,也是目前的英语教学改革得以深化的重要保证。
孙秀兰何颖
关键词:CALL英语教学信息技术
基础英语阶段词缀教学对医学英语词汇的铺垫及助记作用
2008年
词缀法构词方式是英语词汇构成方式中最重要的一种。在大学基础英语阶段讲授词汇的过程中,介绍常见的词缀不仅有利于学生对基础词汇的记忆,对于医学专业学生来说,基础英语阶段词缀教学对医学英语词汇有显著的铺垫及助记作用。
宋玥洁丁大伟
关键词:词缀医学英语词汇
医学高校基础英语与专业英语教学的探讨被引量:2
2011年
大学英语的教学目标是提高学生英语实际运用的能力。专业英语教学阶段是以语言教学为中心,提高学生专业英语水平,为更好学习专业知识打基础。从基础英语和医学英语的教学目标入手,结合教学实践,提出了基础英语向医学英语过渡的教学设想。
邢立华王曦黄蕾
关键词:基础英语医学英语过渡教学
任务型教学法在涉外护理英语教学中的应用
2008年
基于"建构主义"与"第二语言习得"理论基础,由交际教学法发展而来的任务型教学法为涉外护理英语教学增添了新的途径。从任务型教学法的产生及发展出发,结合其概念及理论依据,重在探讨教师如何在涉外护理英语教学中科学合理地创设任务。
丁大伟宋明洁
关键词:任务型教学法涉外护理英语
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