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湖北省高等学校省级教学研究项目(2011248)

作品数:4 被引量:1H指数:1
相关作者:周世力张静雷刚彭海李佳楠更多>>
相关机构:江汉大学武汉铁路职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目武汉市科技计划项目湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇地方院校
  • 1篇订单班
  • 1篇有效性
  • 1篇院校
  • 1篇生物技术
  • 1篇生物技术专业
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学实验
  • 1篇自主性
  • 1篇微生物学
  • 1篇微生物学实验
  • 1篇理科
  • 1篇理科大学生
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇科学素质培养
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革初探

机构

  • 3篇江汉大学
  • 1篇武汉铁路职业...

作者

  • 3篇周世力
  • 1篇余红梅
  • 1篇彭海
  • 1篇雷刚
  • 1篇董元火
  • 1篇韩雪
  • 1篇李佳楠
  • 1篇张静

传媒

  • 1篇浙江交通职业...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇高校生物学教...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于学生视角的高职轨道交通类专业课教学有效性调查研究
2015年
针对当前低效或无效的高职轨道交通类专业课教学存在的问题、形态及根源进行了基于学生视角的调查研究,并根据高职轨道交通类的专业特色和就业特点,从激发学习动机、制订有效教学目标、组织合理教学内容、设计工作化的教学模式及"订单班"的特别管理等角度提出了提高专业课教学有效性的建议,以促进学生自身能动性的发挥,达到改善教学效果的目标。
余红梅
关键词:教学有效性教学目标教学内容教学模式订单班
理科大学生毕业论文的质量对科学素质培养的启示与实践
2012年
本文从理科大学生毕业论文凸显的问题,探讨了培养大学生科学素质的途径。科研训练是提高大学生科学素质的重要途径之一,诚信的科学态度是培养的核心。自主性学习和探究是提高科学素质的动力源泉。对学生科学素质的培养应该成为学校的终级目标。通过建立和健全管理机制,使培养学生科学素质制度化。通过建立激励机制,充分调动学生提升自身的科学素质的积极性和主动性。
董元火周世力李佳楠
关键词:自主性
地方院校生物技术专业创新创业型人才培养模式的探索
2013年
本文探讨了地方院校如何发挥自身特色,结合地方经济发展情况和特点,培养创新创业型生物技术人才的经验。主要从人才定位,课程体系,教学质量,实验实践教学,院企合作等不同方面进行了总结和讨论,为地方性大学生物技术创新创业型人才的培养提供参考。
韩雪周世力
关键词:生物技术创新型创业型
微生物学实验教学改革初探被引量:1
2012年
为了激发学生学习主动性,提高微生物学实验教学质量,本文对微生物学实验教学提出了课题研究式的教学方法改革。主要改革思路是把所有实验项目按相互关联度,分为三个独立课题完成,本文对具体实践方案进行了详细阐述,希望能引起同行对实验教学改革的探讨。
张静雷刚周世力彭海
关键词:微生物学教学改革
共1页<1>
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