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教育部人文社会科学研究基金(10YJA740039)

作品数：3 被引量：16H指数：2
相关作者：罗迪江雷彩韦艳梅更多>>
相关机构：广西科技大学更多>>
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相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言迁移
  • 1篇语言迁移现象
  • 1篇认识论
  • 1篇认识论意义
  • 1篇三语习得
  • 1篇适应性
  • 1篇迁移
  • 1篇习得
  • 1篇教学
  • 1篇教学启示

机构

  • 2篇广西科技大学

作者

  • 1篇雷彩
  • 1篇罗迪江

传媒

  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
三语习得的语言迁移现象及其教学启示被引量：4
2012年
以壮语为母语的英语学习者,学习英语时受到三语迁移因素的影响,在语言可加工性理论指导下,分析三语习得中壮语、汉语和英语语际影响的相关因素,并指出语言迁移现象对英语教学的启示,为英语教学提供依据。
雷彩
关键词：语言迁移三语习得
语言适应论的认识论意义被引量：12
2013年
语言适应论的形成和发展,极大地丰富了语用学的研究思想。它的认识论意义在于:语言适应论在很大程度上体现了"满意决策"理论的"有限理性"思想与复杂适应系统(CAS)理论的"适应性"思想。它充分考虑到语言使用过程中的确定性与不确定性、偶然性与必然性、适应性与复杂性之间的相互作用,不仅超越了传统语用学思想与经典完美理性观,而且建构了语用学新的研究范式。
罗迪江
关键词：适应性认识论
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共1页<1>
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