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贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(C-723)
作品数:
1
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相关作者:
邓仁丽
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高校护理专业教师教学效能感及影响因素的研究
被引量:5
2014年
目的调查护理专业教师教学效能感现状,并分析其影响因素。方法应用高校教师效能感量表,对遵义医学院134名护理教师进行问卷调查。结果高校护理教师教学效能总分为(3.72±0.43)分,其中一般教学效能感得分最低,个人教学效能感与专业教学效能感得分差异无统计学意义(P>0.05);多元回归分析显示,多媒体熟练程度、尝试新教学方法、上网业务学习、参与同行听课、发表论文和参编教材对教学效能感有正性影响。结论护理教师的教学效能感受教学活动和科研活动的影响,仍有一定的提升空间。
万霞
邓仁丽
黄议
伍彩红
朱明兰
侯维维
孙丽丽
关键词:
护理教师
教学效能感
影响因素
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