教育部人文社会科学研究基金(10YJA740013)
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
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- 叙事教学法视角下英语新闻标题的隐喻释解被引量：7
- 2012年
- 本文以英语新闻标题教学为例,将叙事教学法引入"英语报刊阅读"类课程的教学,提出了初步但具体的操作模式和隐喻化叙事的工作机制。文章指出,隐喻化叙事的工作机制对分析语言中的叙事性隐喻现象具有一定实用性和可操作性。叙事教学法在"英语报刊阅读"类课程中的应用也会对其他外语课程教学有所启发。
- 楚军
- 关键词：隐喻叙事教学法
- 认知模型理论下的新闻叙事语篇解析被引量：3
- 2011年
- 从认知语言学的研究视角出发,以Lakoff的理想化认知模型理论和王寅的事件域认知模型理论,从宏观角度对新闻叙事语篇的语类特征进行解释,以期拓展认知语言学领域的研究范畴,并力图为新闻叙事语篇提供一个新的分析视角。文章指出,新闻记者、编辑和读者通过自身体验、对现实新闻事件的感知和认知推理,并遵循一定的认知模型构建出具有层级性、扩散性的事件域认知网状系统,有利于记者、编辑通过叙事"讲述"整个新闻事件,有利于读者通过叙事"理解"整个新闻事件并把握新闻叙事语篇的意义与连贯。
- 楚军周军
- 关键词：认知语言学理想化认知模型事件域认知模型新闻叙事
