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安徽省高校省级自然科学研究项目(KJ2009A125)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:吴韬朱辉倪致祥王戴木何娟更多>>
相关机构:阜阳师范学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省自然科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域:理学农业科学文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇腔QED
  • 2篇腔场
  • 2篇量子
  • 1篇多态
  • 1篇英文
  • 1篇森林火灾
  • 1篇数学
  • 1篇数学软件
  • 1篇牛顿环
  • 1篇自组织临界
  • 1篇相互作用
  • 1篇两原子
  • 1篇量子纠缠
  • 1篇量子纠缠态
  • 1篇量子信息
  • 1篇林火
  • 1篇教学探索
  • 1篇纠缠
  • 1篇纠缠态
  • 1篇课堂

机构

  • 4篇阜阳师范学院

作者

  • 3篇吴韬
  • 2篇倪致祥
  • 2篇朱辉
  • 1篇吴言宁
  • 1篇王戴木
  • 1篇何娟

传媒

  • 2篇原子与分子物...
  • 2篇阜阳师范学院...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
多态概率元胞自动机森林火灾模型及应用被引量:3
2010年
通过对概率元胞自动机模型的改进,分析了在既不能生长又不能燃烧的空地存在或森林砍伐形成的多态邻居条件下,森林中树木占有率的变化。模拟结果表明在适度留一些既不能生长又不能燃烧的空地或适度砍伐的条件下,不但不会减少森林中树木的比率反而有利于树木的生长。模拟结果与真实情况比较吻合。
朱辉吴韬王戴木
关键词:森林火灾自组织临界
对牛顿环的课堂教学探索被引量:1
2009年
利用M athem atica和M atlab数学软件对牛顿环的课堂教学进行探索.将教学内容可视化,丰富了课堂教学形式和方法,提高了学生的学习兴趣和教学效果.教学中使用数学软件使学生形成借助数学软件处理问题的意识,可培养学生分析问题和解决问题的能力.
吴言宁
关键词:牛顿环数学软件课堂教学
基于SQUIDs和腔场相互作用传送量子信息的方案(英文)被引量:1
2009年
本文提出了一个基于SQUIDs和腔场的大失谐相互作用传送量子信息的方案,此方案可以直接地、百分之百地实现量子信息的传送.该方案中腔场和SQUIDs系统之间没有量子信息的传递,腔场只是虚激发,这样对腔的品质因子的要求大大的降低了.同时也可以在SQUIDs之间建立传送量子信息的量子网络.
吴韬何娟倪致祥
关键词:传送腔QED
基于两原子同时和腔场共振作用制备两原子纠缠态的腔QED方案(英文)被引量:1
2010年
我们提出了一个将两个远离的原子制备成纠缠态的腔QED方案,该方案基于两个原子同时和一个腔场发生共振作用.在这个方案里,我们利用一个事先制备好的纠缠态将另外两个分离的原子制备成纠缠态.该方案仅包含两个原子和腔场的共振相互作用,不需要用腔场存储量子信息,并且原子和腔场作用时间极短.因此,我们的方案基于目前的腔QED技术是可以实现的.
朱辉吴韬倪致祥
关键词:量子纠缠态腔QED
共1页<1>
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