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首都医科大学校长研究基金(06jyy34)
作品数:
1
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相关作者:
韩斌如
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2009
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PBL教学法在成人教育《危重症护理学》中的应用
被引量:3
2009年
目的研究PBL教学法在成人教育《危重症护理学》中的应用效果。方法选取具有可比性的PBL教学法实验班41人和传统教学法对照班44人,实验班采用PBL教学法,对照班采用传统教学法。采取理论考试和问卷调查相结合的形式对教学效果进行评估。结果实验班的学生自评学习效果明显优于对照班,总体成绩及病例分析题的得分明显高于对照班;实施PBL教学法的学生总体对PBL教学法的正面评价较高,认为PBL教学法比传统教学方法好。结论PBL教学法有利于培养学生的独立思考和解决问题的能力,教学效果优于传统教学法。
冯新玮
韩斌如
关键词:
教育研究
护理
PBL教学法
危重症护理学
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